來(lái)源：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 更新日期：2022-02-10 16:23
學(xué)生可能在找學(xué)校的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校不在主城區(qū)，一些學(xué)校建在僻靜的地方對(duì)你學(xué)習(xí)也更有利。主要看學(xué)生自己看重的點(diǎn)。在挫折中我們會(huì)變得更強(qiáng)大，所以不要排斥困難。通過(guò)苦難可以讓自己成長(zhǎng)，學(xué)生要多去嘗試，一些技能的學(xué)習(xí)盡管不是很簡(jiǎn)單，但邁出了第一步就是一種成功，你的未來(lái)都是由現(xiàn)在的經(jīng)歷決定的。那么，接下來(lái)給大家介紹下重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的地理位置。
金龍校區(qū):重慶市萬(wàn)州區(qū)九池鄉(xiāng)平湖路88號(hào)
天城校區(qū):重慶市萬(wàn)州區(qū)天城鎮(zhèn)巨人路1號(hào)
學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時(shí)代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)文化。學(xué)校倡導(dǎo)敬天愛(ài)人和忠孝仁義，恪守“忠誠(chéng)、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”之校訓(xùn)，深入進(jìn)行學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。
1、萬(wàn)州站
步行170米 → 火車站上車 → 萬(wàn)州15路 → 清真寺站 下車 → 步行70米 → 清真寺站上車 → 萬(wàn)州62路 → 信息學(xué)院站下車 → 步行20米 → 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、重慶萬(wàn)州汽車北站
步行50米 → 汽車北站上車 → 萬(wàn)州62路 → 信息學(xué)院站下車 → 步行20米 → 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
3、萬(wàn)州機(jī)場(chǎng)
步行370米 → 五橋機(jī)場(chǎng)站上車 → 萬(wàn)州57路 → 汽車南站下車 → 汽車南站上車 → 萬(wàn)州9路 → 清真寺站下車 → 步行60米 → 清真寺站上車 → 萬(wàn)州62路信息學(xué)院站下車 → 步行20米 → 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
學(xué)校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)專業(yè)課程，探索分別對(duì)應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、商務(wù)英語(yǔ)等3個(gè)專業(yè)為市級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級(jí)精品課程。
學(xué)校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風(fēng)箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等5個(gè)生產(chǎn)型、模擬仿真型實(shí)訓(xùn)基地和58個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建有校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地230余家;形成校、企“雙主體”合作辦學(xué)體制，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要。學(xué)校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)，利用集團(tuán)內(nèi)各種社會(huì)資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進(jìn)生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是重要的，所以不要因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)差而放棄學(xué)習(xí)。從一點(diǎn)一滴的知識(shí)學(xué)起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)你的知識(shí)也會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷努力一樣是可以到達(dá)你理想的目標(biāo)。
地址：重慶市萬(wàn)州區(qū)金龍平湖路88號(hào)
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
