來源：民辦四川天一學(xué)院 更新日期：2021-11-16 10:39
學(xué)校能夠給我們提供好的機會，但學(xué)生也要有一定的自覺性。學(xué)習(xí)之路是一個漫長的過程，學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)計劃，每天都進步一點點，以后才能夠有知識來做支撐實現(xiàn)自己的夢想。學(xué)生應(yīng)該找到自己的節(jié)奏，跟著自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)去生活，你將有更大的熱情來面對這個繁雜的世界。那么，我們一起來了解下民辦四川天一學(xué)院的歷年錄取分數(shù)線。
| 年份 | 科類 | 最低分 | 省控線 |
| 2021 | 理科 | 150 | 150 |
| 2021 | 文科 | 150 | 150 |
| 2020 | 理科 | 150 | 150 |
| 2020 | 文科 | 150 | 150 |
| 2019 | 理科 | 150 | 150 |
| 2019 | 文科 | 150 | 150 |
| 2018 | 理科 | 180 | 180 |
| 2018 | 文科 | 190 | 190 |
學(xué)院先后榮獲“中國十大優(yōu)秀民辦高校”、“中國十佳誠信民辦高校”、“全國民辦教育先進集體”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“影響中國西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“四川省高校后勤管理工作先進集體”、“高校定點扶貧工作先進單位”、“2019定點扶貧先進省直部門(單位)”等多項榮譽稱號，社會影響力和美譽度日益提升，為學(xué)院持續(xù)快速健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)和更加有利的環(huán)境條件。
學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍。
學(xué)院堅持實施人才強校戰(zhàn)略，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“尚德、敬業(yè)、自律、奉獻”為主題的教育活動，堅持強化教師形象檢查，實行師德“一票否決”制度;大力引進副高以上職稱、研究生學(xué)歷的高級專業(yè)人才，師資隊伍結(jié)構(gòu)得以較大改善，整體素質(zhì)逐步提高。
在教學(xué)過程中，教師積極投身科學(xué)研究，將教學(xué)和科研有機地結(jié)合起來，以科研促進教學(xué)，教學(xué)帶動科研。學(xué)院建立了教學(xué)名師和中青年骨干教師選拔制度，大力宣傳教學(xué)名師和骨干教師的先進事跡，組織青年教師觀摩教學(xué)名師的課程教學(xué)，激勵幫助青年教師成長發(fā)展。
2008 年 12 月，學(xué)院通過四川省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，是四川省第一批按照教育部新的評估方案開展評估工作的高職院校。
學(xué)院高度重視專業(yè)建設(shè)工作。2015 年，學(xué)院會計電算化、物流管理、國際金融等 3 個專業(yè)獲得四川省教育廳民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目建設(shè)立項;移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等 3 個專業(yè)獲得四川省高等職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)立項;2017 年 1 月，學(xué)院有 3 個專業(yè)獲得四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司特色專業(yè)建設(shè)立項。
在課程建設(shè)方面，2007 年《商務(wù)數(shù)學(xué)及統(tǒng)計》課程獲得省級精品課程立項，2010 年《室內(nèi)設(shè)計》課程獲得省級精品課程立項;2017年 1 月，《小微企業(yè)籌備及開業(yè)》課程獲得四川省教育廳高校首批省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程建設(shè)立項，同時，學(xué)院有 18 門課程獲得四川希望教育集團精品課程建設(shè)立項;校級精品課程立項 39 項。
在技能競賽方面，學(xué)院積極組織參加全國全省大學(xué)生技能大賽活動。近三年來，學(xué)生參加各級技能比賽獲獎212項。
學(xué)院堅持以科研促進教學(xué)、教學(xué)帶動科研，將教學(xué)和科研有機地結(jié)合起來。
2020年科研成果豐碩。其中科研立項20項(中央統(tǒng)戰(zhàn)部重點課題中華職業(yè)教育社2020年子(分)課題——職業(yè)教育服務(wù)“精準扶貧”的研究與實踐—基于中華職業(yè)教育社的實踐項目1項，中華職業(yè)教育社《現(xiàn)代職業(yè)教育與非遺人才培養(yǎng)研究》子課題項目1項，四川省社科聯(lián)、教育廳人文社會科學(xué)(體育社會科學(xué))重點研究基地項目1項，四川省民辦教育協(xié)會一般項目5項，德陽市社科聯(lián)項目3項，德陽科技局項目1項，廣西壯瑤藥重點實驗室項目1項，綿陽市社會科學(xué)重點研究基地1項，校級項目6項);科研項目結(jié)題43項(科技廳項目1個，教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會項目3個，教育廳項目10個，德陽市項目3個，校級課題22個，其他項目3個);教師公開發(fā)表論文84篇，核心期刊發(fā)表論文5篇，出版專著教材12部，獲得實用新型專利證書10項。(數(shù)據(jù)更新至2020年12月)
近年來，學(xué)院科研課題立項127項，市廳級項目立項58項，獲得國家專利72項，為行業(yè)企業(yè)提供咨詢報告139份，教師主編和參編教材31本，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文230篇。
一個人的力量是非常有限，但一個群體的力量可以無限的大，學(xué)生可以到學(xué)校里和學(xué)生以及老師共同奮戰(zhàn)。人本應(yīng)該有所壓力，這樣你學(xué)習(xí)的動力也更加充足，對于未來的前途現(xiàn)在的努力非常重要，多學(xué)習(xí)一些知識就會多一些選擇的砝碼。
地址：四川省成都市金堂大學(xué)城學(xué)府路7號
分類：大專專業(yè)
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