來源：民辦四川天一學院 更新日期：2021-11-16 10:12
學生想要在社會中立足，學習是必不可少的，很多專業(yè)性知識都是要依靠學校來獲得的。所以后天的學習和培養(yǎng)是很重要的，包括學校的教育和家庭的教育，每一項學習的經(jīng)歷都是能夠起到成長的作用，所以你要認真點對待自己的人生。那么，接下來給大家介紹下民辦四川天一學院的招生專業(yè)。
民辦四川天一學院招生專業(yè)：護理、中藥學、醫(yī)學美容技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、工程造價、建筑工程技術、建設工程監(jiān)理、工程測量技術、建筑裝飾工程技術、道路與橋梁工程技術、電子商務、電子信息工程技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、移動互聯(lián)應用技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、國際金融、財富管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營與管理、商務日語、現(xiàn)代家政服務與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代文秘、空中乘務、應用英語、烹飪工藝與營養(yǎng)、嬰幼兒托育服務與管理、軟件技術、計算機應用技術、動漫制作技術、市場調查與統(tǒng)計分析、藝術設計、環(huán)境藝術設計、休閑體育、社會體育、體育運營與管理。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)是結合國家政策導向和學院優(yōu)勢教學資源而開設的社會急需的熱門專業(yè)，專業(yè)開設面向嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒照護托育和幼兒早期教育等專業(yè)人才亟需的行業(yè)。專業(yè)旨在培養(yǎng)具有健康高尚的思想品德，具有高度的社會責任感，具備愛心、耐心、細心等優(yōu)良品質，掌握扎實、科學的嬰幼兒保育保健知識、嬰幼兒生理心理發(fā)展知識的基礎上，系統(tǒng)掌握嬰幼兒養(yǎng)育照護技能，以及0-3歲早期教育專業(yè)知識與教學和管理技能，能勝任嬰幼兒照護、保育教育、以及健康保健和早期教育等崗位的寬適應性、實用型、專業(yè)性的高素質技術技能人才。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)核心課程
嬰幼兒保育與教育、幼兒生活護理技術、嬰幼兒疾病預防與急救護理、兒童中醫(yī)推拿、幼兒健康發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、幼兒發(fā)展心理學、嬰幼兒認知發(fā)展與教育、幼兒美術、幼兒舞蹈、幼兒音樂、幼兒活動設計與指導等。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)特色
本專業(yè)依托健康產(chǎn)業(yè)學院以醫(yī)護、醫(yī)藥、醫(yī)技為核心的大健康產(chǎn)業(yè)群而建立，具備豐富的醫(yī)衛(wèi)辦學經(jīng)驗和雄厚的辦學實力，為嬰幼兒照護的醫(yī)護、保育等專業(yè)知識和技能等打下了堅實的教學基礎，這是其他師范類院校和專業(yè)所不具備的先決條件。
全力打造專業(yè)實習實訓基地，購置價值280萬實訓設備、儀器，建設校內實訓室12間，校外實習基地建設穩(wěn)步推進，與成德綿區(qū)域內婦幼保健醫(yī)院、幼兒園、托育中心、早教機構、母嬰會所等十五家單位簽訂校企合作協(xié)議，保障學生實訓、實習為前提，訂單班培養(yǎng)模式將為學生提供高薪、專業(yè)對口和職業(yè)發(fā)展路徑好的工作崗位。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)職業(yè)面向
幼兒園保育保健、早期教育機構教師、各級各類托幼機構教師、保育人員;嬰幼兒養(yǎng)育照護指導師、兒童發(fā)展評估師、月子中心、母嬰會所等專業(yè)護理人員、幼兒健康管理師以及社區(qū)嬰幼兒托育服務機構專業(yè)工作人員等。
工程測量技術專業(yè)培養(yǎng)目標
人才培養(yǎng)目標就是立足四川，面向全國，服務測繪地理信息和建筑行業(yè)，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德技并修，具備職業(yè)領域文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握工程測量技術專業(yè)必備的基礎理論知識，具有專業(yè)相關職業(yè)領域工作的技術技能，能勝任地形圖測繪、不動產(chǎn)測繪、工程測量等崗位群工作，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。
工程測量技術專業(yè)核心課程
畫法幾何與建筑制圖、建筑構造與識圖、地圖學概論、建筑材料、測繪CAD、
控制測量、GNSS定位測量、土地調查與地籍測量、 數(shù)字化測圖、測繪工程管理與法規(guī)、工程測量、土木工程施工技術等課程。
工程測量技術專業(yè)特色
秉承“以教師為主導，以學生為主體，以德育為先導，以能力為本位，以校企合作為平臺，以工學結合為切入點，以實現(xiàn)理論實踐一體化教學為方向，以培養(yǎng)高素質的技術技能人才為目標”，實現(xiàn)“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，學歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終生教育對接”的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，最終達成校企合作訂單班。
工程測量技術專業(yè)就業(yè)前景
工程測量技術專業(yè)是我校就業(yè)最佳專業(yè)之一，學生就業(yè)專業(yè)對口率97%以上，絕大部分就業(yè)學生在崗位上很快成為技術骨干，有些在各種技能比賽中獲獎，成為有名的技術能手。用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率在95%以上。畢業(yè)生可適應的崗位包括：在勘察院、測繪企業(yè)事業(yè)單位從事GNSS控制測量，數(shù)字地形圖測繪等基礎測繪工作;在地理信息企業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設部門從事地理空間數(shù)據(jù)的采集、處理、分析、制圖與建庫、智慧城市建設與管理工作;在國土資源、房地產(chǎn)管理部門從事地籍測量與地籍數(shù)據(jù)庫建設、管理及房地產(chǎn)信息管理工作;也可以在建筑施工企業(yè)從事工程勘測、設計、施工、管理階段的各項常規(guī)測繪工作和工程項目管理工作。
人生的希望都是靠自己來爭取的，其他人能夠幫助你的事情總是有限的，總不會幫助你一輩子，自己積累到的知識對自己才是最大的財富，在接下來的學習或者工作中，能夠讓你抵達更遠的遠方。
地址：四川省成都市金堂大學城學府路7號
分類：大專專業(yè)
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