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江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里

來源：江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院  更新日期：2020-08-07 10:59

家人對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不一定有清晰的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力很大。當(dāng)在考試中考取低分時(shí)，很多學(xué)生是不敢直接告訴家長的，這是一種錯(cuò)誤的方式，家長應(yīng)該讓學(xué)生有敢于面對(duì)失敗的勇氣，分?jǐn)?shù)低的具體原因是什么，找到提分的方式才是關(guān)鍵。那么，小編給大家介紹下江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地理位置。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：江蘇省南通市青年中路87號(hào)

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責(zé)

學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，實(shí)行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)校積極開展“三風(fēng)”建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校以就業(yè)為宗旨，積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車路線

1、南通站

步行220米 → 火車站上車 → 25路區(qū)間 → 易家橋新村站下車 → 步行620米 → 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、南通汽車東站

步行480米 → 世倫路換乘中心站上車 → 51路(或 85路 ) → 五一路青年路北站下車 → 步行180米 → 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1萬多名，是一所以工科為主體的綜合性高?！，F(xiàn)設(shè)有紡織服裝學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院(社會(huì)管理工程學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空與交通工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和素質(zhì)教學(xué)部。設(shè)置42個(gè)專業(yè)(方向)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌特色專業(yè)10個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)建有國家精品課程5門、江蘇省高校精品課程5門、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程3門;入選江蘇省高校精品教材10部。

學(xué)校著力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師403人，其中具有高級(jí)職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占74%;“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)67.94%。擁有國務(wù)院特殊津貼專家2人，國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家教學(xué)名師1人、江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師2人、南通市教學(xué)名師5人、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象7人，南通市“226工程”培養(yǎng)對(duì)象11人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象7人。此外，學(xué)院聘請(qǐng)企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為兼職教師，構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成的，相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，使之成為學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。

在知識(shí)的學(xué)習(xí)上，一般都是開始最難，一般把基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì)了，后續(xù)的很多知識(shí)都融會(huì)貫通的，學(xué)習(xí)起來效率很高的，所以學(xué)生要對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域勇于行動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些有用的技能是為自己的未來投資。

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