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機(jī)電一體化技術(shù)

  • 專業(yè)人氣:已有1721人瀏覽
  • 所在地域:安徽 馬鞍山
  • 學(xué)校名稱:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人:招生辦
  • 學(xué)校地址:安徽省馬鞍山市新城東區(qū)大學(xué)城霍里山大道...
  • 大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名3。
    這里有馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程、機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)、機(jī)電一體化技術(shù)就業(yè)措施等信息。
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機(jī)電一體化一、專業(yè)概況機(jī)電一體化專業(yè)是以機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)為基礎(chǔ),以機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、檢測(cè)、控制為方向的綜合性專業(yè)。
機(jī)電一體化專業(yè)面向現(xiàn)代制造業(yè),以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心,要求學(xué)生掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的理論知識(shí)和基本技能,從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、機(jī)電設(shè)備操作、調(diào)試、維修、管理、營(yíng)銷等工作的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
機(jī)電專業(yè)經(jīng)過(guò)了十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為我院的骨干專業(yè)之一。
近年來(lái)該專業(yè)在廣泛的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,就師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行了大膽的改革并形成了自己的特色,在培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需人才方面摸索出一條可行的道路。
二、核心課程為了培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需的工程技術(shù)人員,機(jī)電專業(yè)對(duì)原先的課程進(jìn)行了大膽的整合和補(bǔ)充,本專業(yè)目前開(kāi)設(shè)的核心課程主要有:機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電路分析、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、可編程控制技術(shù)、液壓傳動(dòng)、機(jī)電一體化技術(shù)等。
三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)電一體化專業(yè)擁有一支專業(yè)技能較強(qiáng)、專兼職結(jié)合較好的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師11名,其中副教授(含高級(jí)工程師)以上職稱5人,講師4人,助教2人。
具有碩士學(xué)位的教師占82%。
兼職教師來(lái)自企業(yè)或其他高校,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),承擔(dān)實(shí)踐或理論教學(xué)任務(wù)。
四、教學(xué)理念教學(xué)中堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)理念,緊緊圍繞工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改革,通過(guò)構(gòu)建網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)平臺(tái),校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地等多種手段,采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)――教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維,把學(xué)生培養(yǎng)成機(jī)電行業(yè)所需的高級(jí)技能型人才。
兼顧學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展的不同,重點(diǎn)培養(yǎng):1.對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備操作和維修的能力。
2.自主進(jìn)行手工編程和具有計(jì)算機(jī)軟件繪圖的能力。
3.運(yùn)用新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)和初步能力。
4.制造業(yè)機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷和一定的管理能力。
五、教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件1.本專業(yè)現(xiàn)有PLC實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)仿真中心1個(gè)、電子工藝實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、金工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、維修電工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。
2.與馬鞍山機(jī)床廠、上海寶冶、馬鞍山造紙廠、馬鞍山技師學(xué)院、常州技師學(xué)院等多家企業(yè)合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地。
六、雙證書(shū)與就業(yè)通過(guò)在校三年學(xué)習(xí),本專業(yè)畢業(yè)生在具有必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握以機(jī)械和控制工程為基礎(chǔ),以電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要輔助手段的機(jī)電技術(shù),具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,善于捕捉機(jī)電行業(yè)發(fā)展的最新信息,并能將所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)新地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際中,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)綜合技能。
近年來(lái),我院一直注重學(xué)生的崗位能力培訓(xùn),本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間雙證書(shū)合格率達(dá)到100%以上,主要包括中級(jí)(高級(jí))維修電工證、中級(jí)(高級(jí))數(shù)控操作員證、中級(jí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖員證、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。
機(jī)電專業(yè)的就業(yè)面寬,目前,對(duì)機(jī)電類技能型人才需求量很大,并且在今后很長(zhǎng)時(shí)間都處于供不應(yīng)求狀態(tài)。
本專業(yè)就業(yè)率始終保持在98%以上,畢業(yè)生主要分布在長(zhǎng)三角地區(qū),面向企業(yè)、工程第一線,直接從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、操作、維修、管理等工作。
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