一、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院評價(jià)怎么樣

1、學(xué)校的師資力量和教學(xué)水平都很高，學(xué)校擁有一個(gè)非常適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，里面的圖書館擁有很多類型的書籍，配套設(shè)施也挺完備的。專業(yè)在我們學(xué)校也挺吃香的，企業(yè)也會到我們學(xué)校招聘。雖然男生比較多，但是這個(gè)專業(yè)還挺有前途的，只要你肯努力。

2、一所很漂亮，師資很強(qiáng)大的學(xué)校，學(xué)校很大，風(fēng)景不錯(cuò)，對學(xué)生也很關(guān)照，最主要的是畢業(yè)以后的工作分配安排的很不錯(cuò)，基本不會有找不到工作的， 我的專業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，就我看來很不錯(cuò)，不過在大城市里面，室內(nèi)設(shè)計(jì)感覺一件趨于飽和，想擠進(jìn)去很辛苦，學(xué)校的師資力量還不錯(cuò)，就業(yè)也很好，未來的發(fā)展很有前途，

3、學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，交通便利。圖書館很大，教學(xué)樓有幾間教室開放給學(xué)習(xí)當(dāng)自習(xí)室。住宿的話，有八九樓那么高，環(huán)境好。

4、學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，憑借綜合實(shí)力師資力量雄厚，我也很看好會展策劃與管理這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景，平時(shí)老師講課也會更多的顧及到學(xué)生的實(shí)際情況。也會有實(shí)習(xí)機(jī)會給到學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己。

5、學(xué)校風(fēng)景秀麗專業(yè)師資力量雄厚，老師專業(yè)水平高。也會給到學(xué)生一些實(shí)習(xí)機(jī)會，在實(shí)踐中認(rèn)識自己的不足。而且平時(shí)老師上課也會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況指定學(xué)習(xí)方案。

二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2011年12月，與安徽馬鞍山技師學(xué)院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)（安徽省廣播電視大學(xué)馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學(xué)）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲批認(rèn)定為安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位。2023年，學(xué)院獲批與安徽工業(yè)大學(xué)開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。 “十三五”以來，學(xué)院堅(jiān)持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢，推進(jìn)資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉推進(jìn)的辦學(xué)格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展良好態(tài)勢。學(xué)院先后獲國家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓(xùn)單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位、安徽省校企合作示范學(xué)校等榮譽(yù)或稱號。 學(xué)院現(xiàn)占地面積40.6萬平方米，建筑面積19萬平方米。設(shè)電子信息、電氣工程、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語、醫(yī)學(xué)護(hù)理7個(gè)專業(yè)教學(xué)系和基礎(chǔ)部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個(gè)教學(xué)部。中高職專業(yè)72個(gè)、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級技術(shù)技能大師工作室6個(gè)，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學(xué)生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓(xùn)和技能等級認(rèn)定超過1.2萬人次。 深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點(diǎn)專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”“實(shí)境實(shí)品”“淡學(xué)旺工”“三段遞進(jìn)”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲批認(rèn)定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，校企共建的曉莊電商學(xué)院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)?？萍脊煞萦邢薰精@批認(rèn)定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設(shè)省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地4家、省級校企合作實(shí)踐教育基地（示范實(shí)訓(xùn)中心）11家。 高度重視技能大賽。積極對接世賽、國賽標(biāo)準(zhǔn)，深化以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。“十三五”以來，師生獲技能競賽國獎38項(xiàng)、省獎370項(xiàng)，學(xué)生在“烹飪”“平面設(shè)計(jì)”“增材制造”“CAD機(jī)械設(shè)計(jì)”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項(xiàng)中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項(xiàng)裁判長和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項(xiàng)專家組組長，指導(dǎo)中國選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴(kuò)招、聯(lián)合辦學(xué)等多種招生辦學(xué)模式為學(xué)生提供了多樣化成才通道。深入實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補(bǔ)充、長三角輻射”的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)專場招聘會，鼓勵(lì)支持畢業(yè)生本區(qū)域就業(yè)。夏曉新職業(yè)指導(dǎo)大師工作室獲批為省級職業(yè)指導(dǎo)大師工作室，連續(xù)四年有學(xué)生獲省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽金獎（一等獎）。

三、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一流王牌特色專業(yè)

四、2023馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線