專業(yè)培養(yǎng)目標：熱愛特殊教育事業(yè)，具有高尚的教師職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握特殊教育基礎理論、基礎知識和基本技能，能在特殊教育、兒童康復機構從事教育教學與研究、服務與管理的專門人才。
就業(yè)面向：特殊教育學校、兒童康復機構、早期教育機構、殘聯等社會企事業(yè)相關教育機構;自主創(chuàng)辦兒童康復訓練中心等社會康復機構。
專業(yè)主要課程：特殊兒童生理與病理、特殊教育學、特殊兒童心理與教育、手語、行為矯正技術學、特殊兒童診斷與評估、感覺統(tǒng)合訓練、音樂、舞蹈、美術、手工與玩教具制作等。
