我校是全國(guó)唯一的一所測(cè)繪地理信息職業(yè)學(xué)校，1978年由國(guó)家測(cè)繪總局創(chuàng)辦，1987年被國(guó)家教委確定為全國(guó)重點(diǎn)中專，并被定為副廳級(jí)單位。2000年被教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，同年劃歸省教育廳管理。2012年8月，我校進(jìn)入國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)行列;10月，省政府和國(guó)家測(cè)繪地理信息局簽訂共建協(xié)議，我校成為全國(guó)首所省部(局)共建的中職學(xué)校。
鄭州測(cè)繪學(xué)校師資力量
我校位于鄭州市大學(xué)南路1號(hào)，占地102畝，建筑面積4.8萬(wàn)平方米;在登封建有占地13畝、建筑面積3000平方米的外業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。在鄭東新區(qū)獲得362畝的新校區(qū)建設(shè)用地，新校區(qū)規(guī)劃建筑面積20萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有教職工205人，其中專任教師160人;54位教師具有碩士學(xué)位，49位教師具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，74位教師具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，“雙師型”教師73人，全日制中專在校生3623人。
鄭州測(cè)繪學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
現(xiàn)開設(shè)測(cè)量工程技術(shù)、航空攝影測(cè)量、地圖制圖與地理信息、房產(chǎn)測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查等專業(yè)，各專業(yè)建有專門的實(shí)驗(yàn)室，并配有與生產(chǎn)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)，做到了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際同步。多年來(lái)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，并設(shè)有武漢大學(xué)鄭州測(cè)校函授站，常年招收成人專科和專升本學(xué)生。
地址：鄭州市二七區(qū)大學(xué)南路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市二七區(qū)大學(xué)南路1號(hào)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
很多畢業(yè)生由于對(duì)專業(yè)了解的不夠透徹，因此無(wú)法做出正確的判斷，不知道自己適合學(xué)什么，或者是學(xué)什么專業(yè)比較好。每個(gè)學(xué)校制作的
如果你是個(gè)普通人，只有學(xué)門靠譜的技術(shù)才是出路。從初中畢業(yè)后，就放棄了繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì)，最終只會(huì)讓自己后悔。學(xué)校的招生電
如今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容可觀，而選擇一個(gè)好的職業(yè)那么我們就需要選擇一個(gè)好的專業(yè)，這才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)校都有屬于自己的
大家對(duì)于如今的社會(huì)到就業(yè)形勢(shì)都是有所了解的，在選擇專業(yè)的時(shí)候，也會(huì)考慮選擇報(bào)讀如今好就業(yè)的專業(yè)，學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線基本
問(wèn)：鄭州測(cè)繪學(xué)校怎么樣、好不好?答：鄭州測(cè)繪學(xué)校所設(shè)專業(yè)都是比較不錯(cuò)很有前景的專業(yè)，學(xué)校的師資也是比較雄厚的。是全國(guó)唯一
隨著現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多不同類型的職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)選擇能夠給自己帶來(lái)價(jià)值的學(xué)校，了解學(xué)校的地址在哪
現(xiàn)在的中專學(xué)校大都以學(xué)習(xí)技能為主，選擇一個(gè)你喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，將來(lái)在社會(huì)上也會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。宿舍的環(huán)境衛(wèi)生是
現(xiàn)今中國(guó)，大學(xué)生滿街跑，渾渾噩噩度過(guò)高中考上一個(gè)不入流的大學(xué)真不如一個(gè)有著多年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的中專生。很多同學(xué)在選擇學(xué)校時(shí)候回
只有選擇正確的專業(yè)之后，才能夠進(jìn)入一個(gè)正確的行業(yè)，從而創(chuàng)造一個(gè)人的事業(yè)，因此，千萬(wàn)不能馬虎。專業(yè)的選擇關(guān)乎以后的工作單位
中考失利，上不了理想的高中怎么辦?很多家長(zhǎng)讓自己的孩子報(bào)名中專，爭(zhēng)取學(xué)門手藝，也方便將來(lái)就業(yè)。學(xué)校的收費(fèi)是家長(zhǎng)比較關(guān)心的
一般來(lái)說(shuō)，由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、考生成績(jī)、興趣愛(ài)好不一樣，因此每個(gè)學(xué)生們都有自己的看法和選擇。了解學(xué)校的招生計(jì)劃就跟了
2025鄭州測(cè)繪學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：導(dǎo)航與位置服務(wù)、地圖制圖與數(shù)字傳播技術(shù)、數(shù)字展示技術(shù)、物流管理、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、工程測(cè)量技術(shù)
鄭州測(cè)繪學(xué)校導(dǎo)航與位置服務(wù)專業(yè)介紹:導(dǎo)航與位置服務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，
鄭州測(cè)繪學(xué)校國(guó)土資源調(diào)查與管理專業(yè)介紹:國(guó)土資源調(diào)查與管理培養(yǎng)目標(biāo)國(guó)土資源調(diào)查專業(yè)屬地球科學(xué)地質(zhì)學(xué)科地礦類資源勘查型專業(yè)
鄭州測(cè)繪學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有具有一定文化水平、良好的職業(yè)素養(yǎng)和人
鄭州測(cè)繪學(xué)校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)介紹:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展商務(wù)活動(dòng)，具有電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站推廣和
鄭州測(cè)繪學(xué)校物流管理專業(yè)介紹:物流管理專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等
鄭州測(cè)繪學(xué)校工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)介紹:工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有本專業(yè)必備的現(xiàn)代測(cè)量基本理論和
鄭州測(cè)繪學(xué)校地圖制圖與數(shù)字傳播技術(shù)專業(yè)介紹:地圖制圖與數(shù)字傳播技術(shù)培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)
鄭州測(cè)繪學(xué)校數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)介紹:數(shù)字展示技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代數(shù)字展示技術(shù)專業(yè)與傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)理論
