簡陽市特殊教育學校師資力量
學?，F(xiàn)有教職工34名，其中專業(yè)教師6名。學校擁有律動教室、語言訓練室、感覺統(tǒng)合訓練教室、多感官訓練室、情緒宣泄室等專業(yè)教室。學校秉承“有教無類 有愛無礙”的辦學理念，逐步形成了“文化教育是基礎、藝術教育是亮點、康復教育是特色”的辦學思路。學校先后獲得：“四川省助殘先進集體”、“四川省特奧工作先進單位”等系列表彰。
簡陽市特殊教育學校辦學目標
特殊教育是使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。
殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。
學會換個角度看人生吧，你會覺得天也藍，風也輕。播下一種心態(tài)，你會收獲一種思想;播下一種思想，你會收獲一種行為;播下一種行為
當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱，因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心，心如果亂了，一切就都
人越長大，就越習慣壓抑內心的真實感受，若，人生是一場美麗的夢，我們要給自己卸下生活的包袱，讓自己滿面春風。下面就由邦博爾
再執(zhí)著的未來，也會有以往;再瀟灑的海鷗，也會有迷惘;再低調的故事，也會有倔強;人生有進有退，生活不鉆牛角尖，輸什么也不能輸
用包容的心，善待一切;用樂觀的心，面對一切;用自信的心，支撐一切;用上進的心，拼搏一切;用謙虛的心，笑納一切。樂觀向上，精彩
成功之本取決于人的心理素質、人生態(tài)度和才能資質。當然，僅靠這個本還不夠，必須兼具高遠志向和實現(xiàn)目標的專心致志毅力。特別是
有什么信念，就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度，就會有什么行為;有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。下面
一生輾轉千萬里，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸吧，回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻
