杭州余杭區(qū)文昌高級中學(xué)是一所具有濃郁文化藝術(shù)氛圍的區(qū)屬高級中學(xué),坐落于國學(xué)大師章太炎的故鄉(xiāng)----余杭鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)立于2003年1月,2009年8月遷于現(xiàn)址。學(xué)?,F(xiàn)有班級6個,學(xué)生250名。未來三五年,學(xué)校每年將以6個班增速發(fā)展,成為一所擁有在校學(xué)生1200名,教職員工100名的省級重點中學(xué)。校址前身是余杭中學(xué),地處苕溪北岸,環(huán)境幽美、教學(xué)樓、科教樓、學(xué)生公寓、“子銳圖書館”等功能大樓錯落有致,草地、荷塘、花木點綴其間。
硬件設(shè)施齊全,各功能教室和教輔設(shè)備,符合國家或省I類配備標準。學(xué)校以“科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作原則,以“以人為本、主動發(fā)展”為辦學(xué)基本理念,把“講品位、善合作、愛學(xué)習(xí)、能發(fā)展”作為品牌特征素對學(xué)生加以重點培養(yǎng),把“愛崗敬業(yè)、為人師表、勤奮踏實、合作創(chuàng)新”作為師德要求對教師予以重點引導(dǎo),憑借深厚的歷史文化積淀和科學(xué)的現(xiàn)代管理,積極構(gòu)建“和諧、規(guī)范、開放、進取”的校園文化。
杭州市余杭文昌高級中學(xué)師資
8月下旬,學(xué)校分別召開了三個年級家長會,高一、高二完成為期五天的國防教育,高二完成了文理分科,高三進行了本專分層教育。現(xiàn)學(xué)校有兩個亮點:一是嚴格管理,全面管理,全程管理,促使學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去;二是教師對學(xué)生耐心細致,鼓勵學(xué)生樹立必勝的信心。
學(xué)校正在打造一支愛崗敬業(yè)、勤奮踏實、善于學(xué)習(xí)的年輕教師隊伍。從10月份開始,學(xué)校開始招師,計劃80從師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生中選拔,20從其他學(xué)校優(yōu)秀教師中引進,使這支教師隊伍充滿競爭力和發(fā)展力。目前,學(xué)校正勵精圖治、銳意改革、完善管理、以快速發(fā)展的步伐,向更高的目標邁進。追求卓越的文昌人正以十足的信心和昂揚的斗志構(gòu)建美好的藍圖。
目前學(xué)校共有12個教學(xué)班級,在冊學(xué)生602人,在編教師43人,其中黨員30人。專任教師中擁有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的11人,高級職稱5人,中級職稱12人,獲得全國省市級榮譽教師4人,其中1人列為余杭區(qū)“139”計劃、杭州市“131”計劃培養(yǎng)人選。青春活力的優(yōu)秀教師團隊,與年輕的文昌中學(xué)一同茁壯成長。
杭州市余杭文昌高級中學(xué)獲得榮譽
學(xué)校先后被評為區(qū)行為規(guī)范教育示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)平安校園、區(qū)文明單位等榮譽稱號。2012年10月,學(xué)校被評為全國環(huán)境教育示范學(xué)校。
學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以教書育人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以提高質(zhì)量為核心,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,深入推進素質(zhì)教育和深化普通高中課程改革,各項工作取得長足進步。學(xué)校實施開放式辦學(xué),先后與區(qū)內(nèi)外多所名校和教育機構(gòu)建立伙伴式辦學(xué)合作關(guān)系;學(xué)校大力實施教師成才計劃,為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,促進青年教師專業(yè)成長;學(xué)校狠抓落實教學(xué)管理,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)總體質(zhì)量和高考升學(xué)率實現(xiàn)穩(wěn)步增長;學(xué)校積極開展勵志型德育探索,社團活動豐富多樣,體育競賽、社會實踐開展有聲有色。
學(xué)校的網(wǎng)站上面包含了學(xué)校的很多的相關(guān)內(nèi)容,包括學(xué)校的各方面基本辦學(xué)信息,學(xué)校的報考條件等相關(guān)信息。還會有學(xué)校的相關(guān)聯(lián)系方
家長們在給孩子找學(xué)校的時候,首先應(yīng)該了解該學(xué)校的錄取分數(shù)線,看孩子的分數(shù)是否能被學(xué)校錄取。多了解學(xué)校的招生信息對孩子選擇
不同辦學(xué)性質(zhì)和辦學(xué)特色的學(xué)校收費可能不一。不過學(xué)校在辦學(xué)的過程中,會有相關(guān)政策來幫助家庭困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們可
在了解一所學(xué)校的時候很多家長肯定最關(guān)心的還是學(xué)校的升學(xué)率怎么樣,學(xué)校的教學(xué)模式好不好,管理嚴不嚴格等等。同學(xué)們想要找到更
不同的學(xué)校,住宿條件是不一樣的,所以同學(xué)如果比較在意學(xué)校的住宿條件,一定要在了解學(xué)校時,清楚學(xué)校的宿舍條件,避免選擇自己
家長和同學(xué)們在了解一所學(xué)校的時候,也應(yīng)該了解該校的招生計劃,看看學(xué)校的招生條件。這樣也能更全面的了解學(xué)校,讓家長和同學(xué)們
大家選擇學(xué)校的時候需要考慮學(xué)校排名這一塊,但是不能太過注重這一塊。還要仔細的了解學(xué)校的綜合條件,為孩子選擇一所適合自己的
大家在了解并準備要報考一所學(xué)校之前,一定要了解清楚學(xué)校的報名條件及要求。看自己是否符合該校的招生對象,這樣就不會因為盲目
學(xué)校的招生簡章就是需要大家重點了解的信息了,招生簡章濃縮了學(xué)校重要的信息,要想了解一所學(xué)校,招生簡章是最便捷的途徑。同學(xué)
各個地方的高中學(xué)校都是非常多的,學(xué)校又分散在各個地方,所以很多家長離學(xué)校太遠了,沒有時間到學(xué)校了解,從而錯過了學(xué)校的招生
在報考志愿的時候,同學(xué)們也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的一些基本情況,再根據(jù)自己的條件選擇適合自己的學(xué)校,學(xué)校的具體位置在哪里同學(xué)
學(xué)校的招生代碼一般是由幾個數(shù)字組成,每個學(xué)校的招生代碼都不一樣。學(xué)生們在填寫自愿的時候都會用到學(xué)校的招生代碼,所以家長們