小編看到有學(xué)生在問(wèn)，南昌初中生不去鐵路學(xué)校怎么辦?現(xiàn)在選擇就讀鐵路學(xué)校的學(xué)生很多，但是如果同學(xué)們自己不喜歡鐵路相關(guān)專業(yè)的話也不要勉強(qiáng)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡、自己真正感興趣的專業(yè)，并不是只有鐵路學(xué)校這個(gè)選擇，比如可以交通類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)類、建筑類等等……實(shí)在是太多了。至于怎么選擇完全就是看同學(xué)們自己的興趣愛(ài)好。

鐵路客運(yùn)專業(yè)

我校鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先，課程設(shè)置在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，采用“課程實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)訓(xùn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的校企合作共育人才模式，突出“企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂”和“企業(yè)實(shí)踐進(jìn)課堂”，專業(yè)技能課程比例占總課程的50%以上，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案。其次，本專業(yè)積極深化校企合作，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè)一體化、一站式的管理平臺(tái)，為學(xué)生提供了提升職業(yè)技能和就業(yè)的高質(zhì)量平臺(tái)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務(wù)員、乘服員、車站值班員、運(yùn)營(yíng)管理人員等。能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，適應(yīng)鐵路客運(yùn)企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能社人才。

專業(yè)特色：我校自開(kāi)辦鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以來(lái)，先后向北京高鐵站、青島高鐵站、濟(jì)南高鐵站、上海地鐵運(yùn)營(yíng)集團(tuán)、上海華鐵旅客服務(wù)公司等用人單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)及精湛的服務(wù)技藝深受用人單位好評(píng)，我校也與用人單位保持了良好的合作關(guān)系。我校承諾凡報(bào)考鐵路專業(yè)學(xué)生均簽訂入學(xué)培養(yǎng)及就業(yè)推薦協(xié)議，保障合格畢業(yè)生就業(yè)無(wú)憂，實(shí)現(xiàn)對(duì)口體面就業(yè)!

幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹(shù)立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫(huà)和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，具備彈、跳、唱、畫(huà)、玩等基本技能，能在各級(jí)各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。

專業(yè)特色：專注幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度?？稍谟變簣@從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有必然科學(xué)文化素養(yǎng)和諸如標(biāo)準(zhǔn)的根底護(hù)理和各?？谱o(hù)理的根本操作才能、對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病病情的觀察才能和心身整體護(hù)理才能、對(duì)常用藥物療效和反響的觀察才能、對(duì)急危重病人的初步應(yīng)急處理才能和配合搶救才能、具有一般的衛(wèi)生宣教，安康指導(dǎo)和預(yù)防保健才能以及初步的病室辦理才能和人際交往才能等護(hù)理職業(yè)才能的在護(hù)理第一線工作的高本質(zhì)中等專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在各級(jí)各類病院、社區(qū)衛(wèi)生辦事中心、公共衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室處置臨床護(hù)理、康復(fù)保健、社區(qū)護(hù)理、休閑養(yǎng)生等工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、安康評(píng)估、臨床疾病概要、母嬰與兒童護(hù)理、老年護(hù)理等。

隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)雇主的需求也在增加。因此，就業(yè)率高，發(fā)展前景廣闊，受到大學(xué)生的青睞!在當(dāng)前國(guó)內(nèi)交通發(fā)展的環(huán)境下，傳統(tǒng)的道路建設(shè)體系比較成熟，傳統(tǒng)鐵路的設(shè)計(jì)，建設(shè)和維護(hù)所需的高科技人才不足。高速鐵路的建設(shè)是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)也是鐵路發(fā)展的大趨勢(shì)，所以形勢(shì)非常好。感興趣的學(xué)會(huì)說(shuō)呢過(guò)可以多了解一下，如果同學(xué)們是在不感興趣的話就去選擇一門自己喜歡的專業(yè)吧。