學(xué)校有不同的招生要求，對分?jǐn)?shù)的要求每年都是有變化的，學(xué)生可以根據(jù)自身的需要進行學(xué)校的選擇，能夠讀好學(xué)校就不要去差的學(xué)校，中專的學(xué)校盡管有好的專業(yè)，但對你長期的發(fā)展有阻礙的作用，中學(xué)時代能夠多努力就不要放棄學(xué)習(xí)，未來的社會是需要你去發(fā)光發(fā)熱的。那么，小編給大家介紹下江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

五年制高職、3+3中高職銜接：最低線444分，五年制高職錄取平均分538分，3+3中高職銜接錄取平均分488分;

普通中專：最低線300分，錄取平均分440分。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學(xué)校坐落于昆山科技教育園區(qū)，原名江蘇省昆山第一職業(yè)高級中學(xué)，創(chuàng)辦于1983年， 是“首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”和 “首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”， 2009年創(chuàng)建為“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校是江蘇現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團成員單位、江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團成員單位、江蘇省心理學(xué)會健康教育研究基地和中國可持續(xù)發(fā)展(ESD)項目“十一五”規(guī)劃重點課題《有效促進教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》實驗學(xué)校。

學(xué)校以“秉性持能”為校訓(xùn)，明確“打造信能教育，培育藍領(lǐng)能手，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“植根固本，服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨，堅持“品位辦學(xué)，品牌發(fā)展”的辦學(xué)追求，弘揚“開放融合，創(chuàng)新卓越”的辦學(xué)精神。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校于2008年6月整體遷入昆山科技教育園區(qū)，占地272畝，建筑面積7.7萬多平方米，綠化面積6.6萬多平方米，綠地率43.3%，總投資2.35億元。有教學(xué)、實訓(xùn)、運動、生活四個區(qū)域，教學(xué)大樓、行政辦公大樓、報告廳、圖書館、閱覽室、體育館、田徑場、籃球場、學(xué)生公寓、師生食堂，布局合理，功能完備。2009年投資5500萬元建設(shè)昆山市公共實訓(xùn)基地;2011年投資1100萬元建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)實訓(xùn)中心和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)餐旅實訓(xùn)基地。

學(xué)校建有現(xiàn)代制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、餐旅實訓(xùn)基地等2大實訓(xùn)基地，共有82個實驗實訓(xùn)室，設(shè)備總值達3358.5萬元，生均8000多元，學(xué)生實訓(xùn)課開出率達100%。其中數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地為江蘇省職業(yè)學(xué)校緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)實訓(xùn)基地，機電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地為中央財政支持建設(shè)項目。同時，學(xué)校還是昆山市“三有工程”培訓(xùn)基地、昆山市人社局技能鑒定中心、江蘇省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定昆山分站、江蘇省電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作分站、全國ITAT教育工程認證考試基地和全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)中心。

學(xué)校多途徑不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)和素質(zhì)?，F(xiàn)有專任教師188名，專任專業(yè)課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師117人，從行業(yè)企業(yè)聘任教師22名，“雙師型”教師99名，省級教學(xué)名師3人，省職業(yè)教育教科研中心組成員2人，蘇州市名教師1人，蘇州市學(xué)科帶頭人2人，蘇州市職業(yè)教育學(xué)科中心組成員12人，蘇州市十杰校長1人，昆山市名教師人。

學(xué)校成立校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。找準(zhǔn)校企合作目標(biāo)，夯實校企合作基礎(chǔ)，先后與禧瑪諾、滬士電子、鼎鑫電子、華道數(shù)據(jù)等30多家中外企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了50多家校外實習(xí)基地。

在學(xué)習(xí)的過程中總會遇到不想要學(xué)習(xí)的時刻，學(xué)生要有自我調(diào)節(jié)的能力，多去關(guān)注下別人的奮斗史，知道別人的成就和辛苦后，你就知道自己的努力還是遠遠不夠的，是需要繼續(xù)堅持下去的，任何一個人都是有你能夠?qū)W習(xí)的特質(zhì)。