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蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校怎么樣、好不好

來源:蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校  更新日期:2023-11-13 09:28

學校的學習更有針對性,也有其他的學生來幫助你解決難題,一個人能夠做的事情畢竟是有限的,并且個人的想法不一定是顧全大局的,項目想要有好的狀態(tài)離不開管理和領導,不同能力的人在團隊中有著不一樣的作用,你要不斷去提升個人的能力。那么,小編給大家介紹下蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校的具體情況。

蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校簡介

學校于2004年4月由蘇州市委市政府根據(jù)國務院、省政府關于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定,按照《江蘇省高等職業(yè)技術學校(五年制)設置辦法》和《蘇州市市區(qū)職業(yè)教育布局結構調整的總體方案》的要求,由原蘇州建筑職工大學、蘇州市建筑職工中專、蘇州市城建中專、蘇州市建材中專、蘇州市交通技工學校等五校合并組建而成。2004年9月正式進駐蘇州國際教育園。學校是融專業(yè)實訓和教學科研于一體的“國家汽車運用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地”。

學校興建于2004年,由蘇州建筑職工大學、蘇州市建筑職工中專、蘇州市建材中專、蘇州市城建中專、蘇州市交通技校等5校合并組建而成,2005年2月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格為全日制??茖哟?五年一貫制)的高等職業(yè)技術學校,并增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院蘇州建設交通分院的牌子。

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蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校優(yōu)勢專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)為省級示范專業(yè)和國家示范校重點建設專業(yè),按照德國雙元制汽車機電維修工專業(yè)教學大綱和豐田汽車公司TEAM21培訓課程體系要求,培養(yǎng)具有基本文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握必需的文化知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能,具有較強的實際工作能力,能從事汽車維修、配件管理、汽車駕駛等中級技能應用型汽車專業(yè)人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

信息技術基礎、汽車機械常識、鉗工基礎、汽車電工基礎、汽車文化、汽車結構認識與拆裝、汽車維護、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車配件營銷、汽車運行材料、專業(yè)英語、汽車鈑金及汽車涂裝(選修方向)。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)崗位

可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車維修、汽車美容與裝飾、汽車配件營銷與管理、汽車車身修復等工作。

蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校教育理念

學校管理嚴格,重視學生綜合素質教育,著重培養(yǎng)學生的動手能力。推行“理實一體化”教學模式和“項目課程”教學。被中國建設教育協(xié)會確定為德國慕尼黑漢斯·賽德爾基金會汽車技術試點學校。是豐田汽車T-TEP學校。是博世、現(xiàn)代汽車、巴斯夫、美國PPG涂料、斯必克、龐貝捷漆油等教學合作伙伴。連續(xù)多年是江蘇省汽車運用與維修技能大賽賽點和全國汽車維修大賽江蘇隊集訓點。

學校承擔以下主要社會職務:中國建設教育協(xié)會高等職業(yè)教育委員會副主任單位;江蘇省職業(yè)教育汽車類專業(yè)教科研中心組組長單位(連續(xù)三年承辦了江蘇省職業(yè)學校汽車類專業(yè)課程改革師資培訓);江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院汽車專業(yè)協(xié)作委員會理事長單位;江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院建筑專業(yè)協(xié)作委員會副理事長單位;江蘇汽車職教集團副理事長單位;蘇州市汽車專業(yè)協(xié)作組組長單位。

學生都是有惰性的,你要靠自己來變得自律,生活有家人幫忙打理,學習有老師幫忙引導,最后你的生存能力是會下降的,你要保證自己能力的不斷提升,生活和學習都是需要一個熟悉的過程,你不去嘗試,很多的事情都無法解決的。

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