大家在報(bào)考學(xué)校之前，要先了解學(xué)校的招生信息，比如招生條件、招生分?jǐn)?shù)等信息。甘肅冶金技師學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，越來越多的學(xué)生選擇去讀這所學(xué)校，其中有學(xué)生想要了解學(xué)校的招生條件，接下來分享下，這樣大家可以根據(jù)以下信息了解自己是否適合。

甘肅冶金技師學(xué)院招生對象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

甘肅冶金技師學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院依托國企背景，堅(jiān)持“理論教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)場相結(jié)合，學(xué)院教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，以勞動力市場和社會需求為導(dǎo)向，以提高職業(yè)能力為核心，校企合作、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)具有就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、工作能力及職業(yè)轉(zhuǎn)換能力的高級技工和高端技術(shù)技能人才”的辦學(xué)方向;堅(jiān)持“雙證制”(畢業(yè)證、職業(yè)資格證)和職業(yè)技能多元化的育人模式。面向酒泉鋼鐵(集團(tuán))公司和省內(nèi)外企業(yè)，積極開展以現(xiàn)代學(xué)徒制為代表的“融入式”人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐，與企業(yè)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)，初步形成了“培養(yǎng)目標(biāo)針對實(shí)用、教學(xué)環(huán)節(jié)突出實(shí)踐、校企資源合作共享、校企人才供需穩(wěn)定、校企融合互惠共贏、社會影響日益提高”的辦學(xué)特色。設(shè)有高中、中職畢業(yè)生就讀的三年制高級工、初中畢業(yè)生就讀的三年制中級工、四年制高級工、3+2中高職一體化培養(yǎng)等學(xué)制，以滿足各種層次學(xué)生的需求。

學(xué)院憑借得天獨(dú)厚的校企一體化辦學(xué)優(yōu)勢，成功打造 “貼近市場需求、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)”的就業(yè)渠道，學(xué)生身處企業(yè)環(huán)境，享受企業(yè)資源，與社會、企業(yè)零距離對接，成才迅速。酒泉鋼鐵(集團(tuán))公司是學(xué)院辦學(xué)單位之一，制定有學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生直通車、訂單式培養(yǎng)等就業(yè)政策。學(xué)院還與中色(寧夏)東方集團(tuán)有限公司、新疆天業(yè)等多家西北知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持90%以上。

了解上文的信息之后，知道了學(xué)校招生條件的信息。符合甘肅冶金技師學(xué)院招生條件的學(xué)生，還可以去了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)情況，結(jié)合兩樣信息，就可以知道自己能不能讀這所學(xué)校了，相信同學(xué)們，加油。