隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，我們的交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，出行也越來(lái)越方便。相對(duì)于，鐵路方面的專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們與之對(duì)應(yīng)的工作的選擇也更多了。小編認(rèn)為，無(wú)論是哪個(gè)鐵路學(xué)校，只要同學(xué)們用心對(duì)待專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心接受新知識(shí)，努力地專(zhuān)研。那么，什么學(xué)校都不是問(wèn)題了。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史

學(xué)院肇始于1951年7月，歷史悠久，積淀深厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2010年，整合成都市鐵路局、市經(jīng)信委、市建委、市交委等部門(mén)主管下的原6所市屬優(yōu)質(zhì)學(xué)校(成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校、成都市工業(yè)學(xué)校、成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校、成都市建設(shè)學(xué)校、成都市公共交通職業(yè)中學(xué)、成都市建筑中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)，組建成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2013年，建設(shè)成為全國(guó)首批國(guó)家改革示范中職學(xué)校。2014年4月，在原成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)上新建成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年8月，學(xué)院入選為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2019年10月，通過(guò)教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色

國(guó)際化辦學(xué)。實(shí)施中澳TAFE學(xué)院、中德BASF、中英IMI、中奧WIFI等11項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目，開(kāi)展合作辦學(xué)、國(guó)際資格認(rèn)證、游學(xué)交流等工作，培養(yǎng)具國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高端技能型人才。重點(diǎn)推進(jìn)中德(成都)AHK項(xiàng)目、CDBB物流項(xiàng)目、戴姆勒鑄星教育計(jì)劃、威斯巴登現(xiàn)代職教培訓(xùn)中心、DMG現(xiàn)代制造中心等“德國(guó)合作項(xiàng)目”，打造“中德創(chuàng)新平臺(tái)”。

集團(tuán)化辦學(xué)。以高職引領(lǐng)中職，牽頭領(lǐng)辦成都市現(xiàn)代物流、汽車(chē)、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán)，納入?yún)^(qū)域內(nèi)學(xué)校62所、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)90家、學(xué)生40000人，托管蒲江職中和金堂職中，領(lǐng)辦成都市青蘇職業(yè)中學(xué)、成都市建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校，形成了“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體”的辦學(xué)格局。

學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)首批物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國(guó)汽車(chē)行業(yè)骨干學(xué)校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、成都市國(guó)際化示范窗口學(xué)校、成都市引進(jìn)國(guó)外智力成果示范單位、成都市國(guó)際化人才實(shí)訓(xùn)基地。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)施

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后投資1億多元人民幣，按照國(guó)際和國(guó)內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建成28個(gè)具有國(guó)際水準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)基地，擁有焊接、威斯巴登中心、巴斯夫中心、物流、汽車(chē)、建筑、軌道交通、機(jī)械加工、會(huì)計(jì)電算化、電氣、化工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、樓宇智能化等實(shí)訓(xùn)基地。其中液壓實(shí)驗(yàn)室是成都市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。擁有包括世界頂級(jí)設(shè)備馬扎克9軸5聯(lián)動(dòng)加工中心在內(nèi)的一大批先進(jìn)設(shè)備設(shè)施。成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、奧地利、澳大利亞、新加坡建立廣泛的聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作。合作的項(xiàng)目有：成都威斯巴登培訓(xùn)中心、成都奧地利焊接中心、德國(guó)巴斯夫(西南)培訓(xùn)中心、英國(guó)汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì)IMI認(rèn)證、美國(guó)馬立可項(xiàng)目、德國(guó)BOSCH合作項(xiàng)目、澳大利亞成都TAFE學(xué)院等。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工總數(shù)約1000余人，其中副教授以上教師260余名，四川省政府督學(xué)1人，全國(guó)名師3人，領(lǐng)銜開(kāi)設(shè)有5個(gè)成都市“名師工作室”。80%以上專(zhuān)業(yè)教師具有行業(yè)或?qū)I(yè)資格證書(shū)，80%是雙師型教師。

關(guān)于就業(yè)率，這是近幾年來(lái)關(guān)注度很高的一個(gè)話題。想要畢業(yè)之后穩(wěn)定的就業(yè)，一直是應(yīng)屆畢業(yè)生考慮的一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)在這短暫的一生會(huì)遇到許多坎坷和波折，同學(xué)們不能被它打倒，必須將它視為前進(jìn)的階梯。這樣，我們才能成長(zhǎng)，才能創(chuàng)造出屬于我們自己美好的未來(lái)。