這幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通工具的便利，鐵路交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，使用鐵路出行的人們依舊是非常多的，因此對(duì)于鐵路工作人員的需求量也是非常大的，高鐵專業(yè)的工資一般都分為基本工資，小時(shí)費(fèi)，過夜費(fèi)這幾個(gè)項(xiàng)目?；竟べY根據(jù)工作的年限和等級(jí)固定增加，五險(xiǎn)一金都會(huì)在基本工資里扣除。小時(shí)費(fèi)每個(gè)公司都不同，乘務(wù)員五險(xiǎn)一金都還是比較多的，生病生孩子什么的寫著很有保障，生活沒有太多后顧之憂。工資高只是其中的福利了。這個(gè)工作崗位，晉升制度非常簡(jiǎn)單，也比較體面等等。那么浙江有哪些高職院校有鐵路方面的專業(yè)呢。下面小編就給大家介紹一下吧。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

位于杭州市，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，是交通運(yùn)輸部與浙江省人民政府共建的全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、浙江省示范高等職業(yè)學(xué)院、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、教育部首批“中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”示范學(xué)校、教育部國(guó)防教育特色學(xué)校、浙江省首批數(shù)字校園示范校、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任和秘書長(zhǎng)單位，被批準(zhǔn)為浙江省教育管辦評(píng)分離綜合改革試點(diǎn)單位。

學(xué)校前身為1958年創(chuàng)辦的浙江省公路學(xué)校和浙江省航務(wù)學(xué)校。1963年3月，兩校合并成立浙江省交通學(xué)校。1999年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式成立浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

截至2019年4月，學(xué)校占地面積42.7萬(wàn)平方米，總建筑面積27.8萬(wàn)平方米，設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)40個(gè)高職專業(yè)，有教職員工588人，有在校學(xué)生8922名。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦普通高等職業(yè)院校。其前身為1998年成立的浙江育英文理專修學(xué)院。1994年4月，溫州籍實(shí)業(yè)家黃紀(jì)云先生個(gè)人投資收購(gòu)民辦錢江高級(jí)中學(xué)資產(chǎn)，在此基礎(chǔ)上籌建民辦專修學(xué)院。1998年5月，經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦浙江育英文理專修學(xué)院，并面向全省招生，是年9月14日正式開學(xué)。2000年3月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)施全日制普通高等職業(yè)技術(shù)專科層次學(xué)歷教育，成為浙省第一所由公民個(gè)人投資興辦的全日制高等院校。學(xué)院地處錢塘江畔、國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和下沙高教園區(qū)，是第一所進(jìn)駐下沙的高校。 學(xué)院獲得全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織、全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、浙江省文明單位、浙江省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省5A級(jí)社會(huì)組織、浙江省高校平安校園、浙江省無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀志愿服務(wù)集體等90余項(xiàng)榮譽(yù)。截至2017年5月， 學(xué)院設(shè)有6個(gè)分院和2個(gè)部，開設(shè)了25個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生7000余人，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生25000余人。

育英學(xué)院以“厚德載物、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的辦學(xué)方針，為21世紀(jì)培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)秀、善于競(jìng)爭(zhēng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)院以開發(fā)區(qū)為大校園設(shè)計(jì)辦學(xué)方案，努力實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作;主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和市場(chǎng)應(yīng)變能力為主線，設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃;把目光投向世界經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)，與發(fā)達(dá)國(guó)家合作辦學(xué)。育英學(xué)院視教學(xué)質(zhì)量為高職院校的生命線，現(xiàn)有教職工200余人，其中專兼職教師120人，具有教授、副教授等高級(jí)職稱者占30%以上，科學(xué)、規(guī)范、健全的教學(xué)管理和先進(jìn)齊全的硬件設(shè)施，“多管”其下，以確保教學(xué)質(zhì)量。

小編總結(jié)

生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。