更新日期:2019-11-11 13:34
顧名思義,幼師學校就是培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)學校,學習幼兒教育工作必備的文化與專業(yè)知識和技能,隨著二胎政策的放開,所以現(xiàn)在的幼師專業(yè)是比較搶手的,就業(yè)前景也是十分好的。幼師學校讀幼師專業(yè)是一個不錯的選擇。接下來就是小編為大家整理貴州學校的一些信息,僅供參考。
貴州師范學院位于貴州省貴陽市烏當區(qū),是一所經(jīng)國家教育部批準的省屬全日制普通本科高等院校。學校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學院,2009年,經(jīng)國家教育部批準,改制為全日制普通本科院校;2013年,獲學士學位授予單位資格;2015年,順利通過教育部本科教學工作合格評估;2016年,學校入選為貴州省“十三五”碩士學位授予立項建設單位;2017 年,獲批省級一流大學建設項目建設單位。
學校始終堅持中國特色社會主義辦學方向和立德樹人根本任務,經(jīng)過40余年的發(fā)展,培育了“人一之,我十之;咬定青山不放松,不達目的不罷休”的師院精神,鑄就了“為人師表”的校訓,孕育了“求真務實,自強不息”的校風,“厚德樹人,言傳身教”的教風和“立志勤學,知行合一”的學風。學校為貴州省第一所“綠色大學”、首批“高校文明校園”和“特色文化學校”,擁有貴州省唯一的國家級“華文教育基地”,并設有貴州省教育行政干部培訓中心、教育部西部地區(qū)中小學校長國家級培訓基地和文化部“中國鄉(xiāng)土社會研究中心(貴州)”等機構和平臺。學校主動服務貴州教師教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,為貴州基礎教育培養(yǎng)了15萬余名骨干教師和教育管理干部,為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是基礎教育做出了突出的貢獻。
學前教育
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
上面就是小編為大家介紹貴州地區(qū)幼師專業(yè)的學校,幼師專業(yè)不光就業(yè)前景好,其就業(yè)的方向也是越來越多?,F(xiàn)在的人們對于孩子的學前教育越來越重視,在教育方面的投入也是不斷增加,這就大大的促進了幼兒教育機構及其相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,所產(chǎn)生的崗位也就越來越多。