目前衛(wèi)校最火熱的專業(yè)是護理，護理是培養(yǎng)具有基本人文社會科學(xué)知識、必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護理專業(yè)基本理論和基本知識，掌握基本臨床護理技能和有效溝通能力，具備基本職業(yè)道德，能綜合運用護理專業(yè)知識和技能，為服務(wù)對象提供整體 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)護理崗位從事臨床護理工作的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用性護理人才。

護理

三年制護理分為普通護理、口腔護理和軍地兩用護理人才三個方向，五年制護理分為普通護理、口腔護理、母嬰護理、老年護理和軍地兩用護理人才五個方向。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)(專業(yè)核心課程)：基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理。

實踐教學(xué)：開設(shè)與理論教學(xué)相對獨立又相輔相成的實踐教學(xué)，形成"理實一體"、"教學(xué)做合一"的實踐教學(xué)體系。包括實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、護理技能大賽、實習(xí)前操作技能強化訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向： 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復(fù)、保健服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位，能從事護理、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：各級醫(yī)院、康復(fù)、保健服務(wù)機構(gòu)從事各類護理和健康指導(dǎo)工作。

口腔護理方向班級：學(xué)院與德國牙科技術(shù)協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)此方向班級。固定招收人數(shù)50人/班，共100人。除普通護理專業(yè)的課程外，增加口腔護理專業(yè)方向課程。普通護理課程學(xué)習(xí)及考試合格，獲學(xué)院頒發(fā)的學(xué)歷證 書;口腔護理專業(yè)課程考試合格，獲德國牙科技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的資質(zhì)證書。

助產(chǎn)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的、德智體美全面發(fā)展、具有助產(chǎn)專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)理念的、高尚職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專門人才，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健工作和計劃生育 指導(dǎo)工作。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)(專業(yè)核心課程)：護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)。實踐教學(xué)：開設(shè)與理論教學(xué)相對獨立又相輔相成的實踐教學(xué)，形成"理實一體"、"教學(xué)做合一"的 實踐教學(xué)體系。包括實驗、實訓(xùn)、見習(xí)、護理技能大賽、實習(xí)前操作技能強化訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向： 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位(包括婦產(chǎn)科專業(yè)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、月子護理中心、計劃生育機構(gòu)等)，具體崗位如：助產(chǎn)士、護士、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、婦幼保健員。

老年保健與管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向老年服務(wù)行業(yè)服務(wù)與管理的各級各類民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老 年社會團體領(lǐng)域一線崗位，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作;熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理實際工作基本技能和初步能力，具有"愛眾親仁"的道德精神及"博學(xué)篤行"的專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技 能型人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)(核心課程)：老年服務(wù)與管理概論、老年健康管理師實務(wù)培訓(xùn)(基礎(chǔ)知識、實務(wù)培訓(xùn))、老年病學(xué)、老年人康復(fù)護理、老年常見病的預(yù)防與照護。實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗、專業(yè)技能實訓(xùn)、綜合技能訓(xùn)練、社會實踐與臨床見習(xí)、崗位實習(xí)五個環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向： 面向社區(qū)養(yǎng)老院、福利院、老年公寓等各級各類民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域的老年服務(wù)機構(gòu)，提供老年居家指導(dǎo)、疾病康復(fù)等健康服務(wù)與管理，老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等等工作;在老年產(chǎn)品機構(gòu)從事文秘、管理、業(yè)務(wù)推廣等。

藥學(xué)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和藥學(xué)相關(guān)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的 職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在醫(yī)院(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院)藥房、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、制藥企業(yè)、社會藥房等單位從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、藥學(xué)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才。

專業(yè)核心課程：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、藥學(xué)服務(wù)、藥學(xué)綜合等。

就業(yè)面向：藥品營銷：藥店營業(yè)員、醫(yī)藥代表、市場專員、大區(qū)經(jīng)理等;藥學(xué)服務(wù)：社會藥店、社區(qū)醫(yī)院藥房、醫(yī)院藥、房藥品檢驗、庫房管理、藥品調(diào)劑等;藥物生產(chǎn)：藥物制劑、藥物檢驗、技術(shù)檔案管理等。

中藥學(xué)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用等領(lǐng)域從事中藥材生產(chǎn)與鑒定、炮制、制劑、質(zhì)量分析和控制、藥理作用及臨床合理用藥等方面工作 的復(fù)合型高級專門人才。

專業(yè)核心課程：中藥方劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析。

就業(yè)面向：在藥品經(jīng)營企業(yè)、各級醫(yī)院、制藥企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理行業(yè)等與醫(yī)藥相關(guān)的單位從事中藥生產(chǎn)、炮制、鑒定、質(zhì)量管理控制與評價、銷售及合理用藥等方面的工作。

以上是小編介紹的云南衛(wèi)校相對較好的衛(wèi)校專業(yè)，希望對大家再選擇學(xué)校和就讀專業(yè)上能夠幫助到大家，同時如果學(xué)生想要了解更多學(xué)校的招生情況的話，就多多的關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。