教師可以與學生作為合作伙伴或朋友進行交流,避免給學生造成一種“我說的就是對的”的印象。我們教師應該要對學生說“不要相信我們所說的一切”,我們要讓學生既對我們所說的感興趣又敢于懷疑,而且讓他們學會推敲和應用我們所說的某些觀點。讓他們真正成為學習的主人。

長武縣職教中心是咸陽市重點職業(yè)學校，座落于縣城西關。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工88人，中高級職稱43人，本科學歷70人，市級教學能手3人，專業(yè)教師47人，其中雙師型教師42人。全日制學歷教育在校學生1228人，短期培訓班學員2350名。學校占地面積55000m2，校舍建筑面積2.1萬m2，其中教室面積6500ｍ2，學生公寓樓面積1365m2，綜合教學樓6571m2，餐廳及其它建筑等7135ｍ2。

為了強化管理，夯實責任，學校分設初中部、綜合高中部、職高部和實驗實訓中心，實行校領導分部負責制。近年來，我校初中部年度教學質(zhì)量檢測及中考成績名列前茅；高中部2005年高考本科錄取3人，?？粕暇€率96%，2006年本科錄取9人，?？粕暇€率95%；職高部畢業(yè)生安置就業(yè)率達99%。

學校教學設施齊全，設有常規(guī)實驗室3個、微機室5個、多媒體教室2個、裝配了設施先進的多功能報告大廳、培訓教室、音樂教室、電子備課室、舞蹈室等，開通了校園網(wǎng)、遠程教育等現(xiàn)代化教學手段。建有數(shù)控、機械加工、縫紉、電子電工、電子裝配等8個實習實訓車間和汽車駕駛培訓中心、煤安培訓中心；2012年被任命為咸陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。新建教學實訓樓、師生餐廳投入使用、集中供暖工程的完成極大的改善了教育教學條件，為學生學習生活提供有力保障，2013年1月已通過市級標準化職教中心驗收。

2007年，為了服務縣域經(jīng)濟，整合了教育資源，將扶貧技校、人才培訓學校劃歸職教中心，并與中華會計函授學校、農(nóng)廣校等簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，開設機械加工、電子電工、酒店服務與管理、汽車駕駛員與維修工、家政服務、刺繡等短訓專業(yè)，常年招生，定向培養(yǎng)。

近年來，學校逐步探索出了校企合作、聯(lián)合辦學；工學結(jié)合、半工半讀；訂單培養(yǎng)、零學費入學的辦學模式，與國內(nèi)多家知名企業(yè)聯(lián)合開設企業(yè)冠名班，與西安開成服裝商貿(mào)有限公司合作設立校辦服裝廠、與咸運駕校聯(lián)合開設汽車駕駛技術培訓專業(yè)，體現(xiàn)出了以市場為依托、以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學特色，初步構建起了“一校本（校教育教學本部）、二基地（校印刷廠、為農(nóng)服務兩個實訓基地）、三實踐（駕校、服裝廠、實驗實訓車間）”的教學實訓骨干體系，取得了良好的辦學效益。

學校先后被評為陜西省衛(wèi)生工作先進單位、陜西省勞動就業(yè)指導先進單位。陜西省職業(yè)教育先進單位、咸陽市質(zhì)量管理先進單位?，F(xiàn)已成為長武縣職業(yè)教育、技術培訓的窗口，形成了以中等職業(yè)教育為主體，職業(yè)教育單招和短期技能培訓為兩翼的多規(guī)格、多層次的辦學模式。