從專業(yè)的就業(yè)前景還是專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)看，幼師這一專業(yè)還是非常不錯(cuò)的。但讀幼師專業(yè)也要看個(gè)人的性格，有的人可能幼師就不太適合。大家可以根據(jù)自己的情況仔細(xì)想想，畢竟對(duì)自己的工作充滿興趣還是很重要的。接下來(lái)為同學(xué)們分享下成都的幼師專業(yè)學(xué)校以及幼師專業(yè)，對(duì)這一專業(yè)感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)了解下。

四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，始建于1958年，四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2011年9月，金堂縣人民政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，正式將四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)與金堂縣技工校合并，2013年學(xué)校名稱更為四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)，2014年8月原四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)整體拆遷至淮口洲城大道238號(hào)。2014年4月30日，金堂縣人民政府與成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂協(xié)議，由成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管至今。

學(xué)校占地面積116畝，建筑面積5.8萬(wàn)㎡，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1.1萬(wàn)㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入超4000萬(wàn)元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人，國(guó)家、省市級(jí)骨干教師20余人，縣優(yōu)秀班主任10余人，縣優(yōu)秀青年教師8人，市、縣教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人5人，縣“十佳”班主任、學(xué)習(xí)型教師3人，行業(yè)專家5人。2017年在校在籍學(xué)生3841人，教學(xué)班級(jí)68個(gè)，其中升學(xué)班23個(gè)，五年一貫制大專班5個(gè)。

四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)辦有機(jī)電技術(shù)運(yùn)用一體化(機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)與運(yùn)用、電子技術(shù)運(yùn)用)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、建筑工程施工、學(xué)前教育、工美、旅游(酒店方向)、財(cái)會(huì)電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強(qiáng)縣”和成都市“東進(jìn)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置及建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展二產(chǎn)類(lèi)龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專業(yè)、開(kāi)拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求新專業(yè)。

在辦學(xué)中，學(xué)校以“載道造物，匠行天下”為校訓(xùn);以“德能合一，多元并進(jìn)，業(yè)有所專，技有所長(zhǎng)”為理念;以打造“四川省特色示范職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo);突出“品德高尚，技藝精湛”的辦學(xué)特色;逐步形成“匠恒道、心致遠(yuǎn)”的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，著力打造“匠心”特色校園文化;深化校企合作，積極引企入校探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”辦學(xué);加強(qiáng)對(duì)口高考探索，搭建“升學(xué)+就業(yè)”成才高架橋，加強(qiáng)技能參賽，促進(jìn)師生技能提升。

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高親質(zhì)學(xué)前教育專業(yè)人才，掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，具備教育教學(xué)的專業(yè)技能與技巧：掌35項(xiàng)職業(yè)能力：具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和處理問(wèn)題的能力，熟悉幼兒園管理的基本內(nèi)容、范和方法，掌握學(xué)前教育理論和健康、社會(huì)，語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童問(wèn)的職業(yè)：從事與幾相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制性從類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)原問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查的專業(yè)人士等

主要課程：主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

以上就是為同學(xué)們介紹的關(guān)于成都幼師學(xué)校的幼師專業(yè)，學(xué)校是專門(mén)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能的地方，所以要想以后有一份好的工作，在校期間就要好好學(xué)習(xí)，不管讀的是什么專業(yè)，別人能夠?qū)W好它，那么自己就一定能夠?qū)W好。希望同學(xué)們最后都能找到適合自己的學(xué)校和專業(yè)。