每個(gè)省，甚至是市都有許多中專學(xué)校，什么中專學(xué)校好?首先你得確定一個(gè)范圍，在你想就讀的地區(qū)選擇適合自己的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)ブ袑W(xué)校學(xué)習(xí)，讀什么學(xué)校好?選擇什么專業(yè)好呢?同學(xué)們一定要選擇適合自身情況并且在社會(huì)上真正實(shí)用的專業(yè)，這樣才能讓同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后能找到一個(gè)合適的工作，如此生活才有保障。

常德汽車機(jī)電學(xué)校

常德汽車機(jī)電學(xué)校是湖南省人民政府批準(zhǔn)、常德市人民政府主辦的全日制普通中專學(xué)校，是教育部首批認(rèn)定的"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)"中等職業(yè)學(xué)校，是省教育廳確定的省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。

常德汽車機(jī)電學(xué)校是湖南省人民政府批準(zhǔn)、常德市人民政府主辦的全日制普通中專學(xué)校，是教育部首批認(rèn)定的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”中等職業(yè)學(xué)校，是省教育廳確定的省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，現(xiàn)有教職工160多人，在校學(xué)生2000多人，是常德市行政級(jí)別為正處級(jí)的優(yōu)秀職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過(guò)26年的發(fā)展和建設(shè)，形成了如下優(yōu)勢(shì)：

師資力量

師資力量雄厚　專業(yè)設(shè)置合理　具有高級(jí)職稱的教師43人，研究生學(xué)歷7人，“雙師型”教師35人，高級(jí)技師(技工)10人。現(xiàn)開(kāi)設(shè)汽修、模具、服裝、文秘、計(jì)算機(jī)、電工電子、會(huì)計(jì)等專業(yè)。其中汽修專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè)，文秘專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，模具、服裝專業(yè)是市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)　生活環(huán)境優(yōu)美　學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、汽修實(shí)訓(xùn)大樓、辦公樓，以及全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、澡堂、開(kāi)水房等齊全的教學(xué)生活設(shè)施。

近年來(lái)，市政府為學(xué)校投入800多萬(wàn)元新建了汽修實(shí)訓(xùn)大樓、投資350萬(wàn)元新建了全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，國(guó)家教育部、財(cái)政部和地方財(cái)政還為學(xué)校投入550萬(wàn)元添置汽修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使辦學(xué)條件更加完善。學(xué)校有實(shí)訓(xùn)操作室42個(gè)，近1200多萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備保證了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)與提高。

長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校

近年來(lái)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)懷下，我校秉承“文行忠信”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“德育為先，人格為本，理實(shí)并重，技能精湛”的辦學(xué)理念，走“校企合作，把學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)技能型，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的實(shí)用人才”之路;以“求實(shí)、求索、求精、求新”為校風(fēng);以“自信、自立、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng);以“立德、立業(yè)、立言、立行”為教風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),力爭(zhēng)把學(xué)校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術(shù)技能型人才的培訓(xùn)基地。

校部?jī)杉?jí)管理成效顯著

我校創(chuàng)新管理方式，讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊(duì)伍，促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè);堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2011年，學(xué)校推出了校、部?jī)杉?jí)管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根據(jù)專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電技術(shù)部和實(shí)訓(xùn)中心。由省級(jí)專業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)部主任，負(fù)責(zé)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，“校部?jī)杉?jí)”管理模式的成效顯著，畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競(jìng)賽成果不斷，近年來(lái)，學(xué)校技能競(jìng)賽取得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);市級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。吳鋒宇老師三項(xiàng)發(fā)明申請(qǐng)了國(guó)家專利。

中專學(xué)校主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì)，只要就讀于中專學(xué)校的學(xué)生，在畢業(yè)以后一般都可以掌握專業(yè)技能。學(xué)生可以根據(jù)自己的自身情況來(lái)選擇某一方面的中專學(xué)校，畢竟中專學(xué)校的種類是有很多。