就目前社會的就業(yè)問題來思考這個問題，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難的問題已是常態(tài)，大學(xué)生畢業(yè)找不到工作最大的問題就是專業(yè)知識的問題。所以由此可以看出，中專學(xué)校的選擇在于專業(yè)的選擇，而不在于學(xué)校的選擇，學(xué)校選擇五年制的可以升本的學(xué)校，然后就是學(xué)校環(huán)境以及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，注意這幾個條件就可以了。下面小編推薦一所學(xué)校，大家可以了解一下。

成都外國語專業(yè)學(xué)校

成都外國語專業(yè)學(xué)校，1992年成立，簡稱外專外語;由教育局批準、留德專家林洪教授創(chuàng)辦的一所外國語言培訓(xùn)學(xué)校。坐落于“天府之國”——成都。

榮譽

二十年磨一劍，二十年如一日，在校長林洪老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校已發(fā)展成為一所由大學(xué)生英語三、四、六級考級培訓(xùn)、多國語種培訓(xùn)以及中國最具特色的Linda外教少兒英語培訓(xùn)組成的全方位綜合性培訓(xùn)名校;此外，學(xué)校結(jié)合市場發(fā)展前景，開設(shè)了留學(xué)專區(qū)、企業(yè)團訓(xùn)、政府涉外等多元化服務(wù)項目。因此被外界授予“西部最受歡迎的多語種學(xué)校”、“中國西部第一考級品牌”的榮譽稱號。

建校20年來，外專外語始終如一地恪守“做教育就是做良心、獻愛心”的建校宗旨，堅持為學(xué)員提供專業(yè)、一流教學(xué)服務(wù)品質(zhì)保障，打造與國際化高質(zhì)量教學(xué)評估體系相接軌教學(xué)，要求外專外語人以“為中華之崛起而讀書”為己任奮發(fā)圖強，從未懈怠，屹立于西部外語培訓(xùn)學(xué)校之首不倒。從摸石頭過河的蹣跚學(xué)步到今日獨樹一幟的叱咤風(fēng)云，外專外語人“傳道、授業(yè)、解惑”之路終于直至今日的“桃李滿天下”。路漫漫其修遠兮，外專外語與萬千學(xué)員一道上下求索。

學(xué)校以黃紅主色調(diào)作為學(xué)校的LOGO，標志著我們以烈火一般的熱情投身于教育事業(yè)，以大地一般的寬廣胸懷容納百川，以太陽一般的火熱激情成就外國語專業(yè)學(xué)校積極服務(wù)于學(xué)生的品質(zhì)。我們相信，我們有能力打造一個與時俱進與國際接軌的多功能培訓(xùn)機構(gòu)并力爭把外專外語辦成一所全國連鎖的中國培訓(xùn)名校。

教學(xué)理念

我們堅持“做教育就是做良心、獻愛心”的辦校宗旨。

我們恪守“以人為本，誠信為綱”的辦學(xué)準則;

我們秉承“終身服務(wù)教育，終身接受教育”(Education for life)的理念;

我們執(zhí)行“傳授學(xué)科知識;傳承國學(xué)美德;傳播摯誠至信”的行事規(guī)范;

我們懷揣“只要關(guān)愛，方能收獲;只要用心，便可理解;只要專心，就會成功”的信條;

成都外國語專業(yè)學(xué)校教學(xué)團隊

百年大計，教育為本。外專外語人始終站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，自覺肩負起振興中華教育的重任。精良資深的師資、齊心協(xié)力的團隊，外專外語人厲兵秣馬，夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，走出了一條屬于自己的道路。

學(xué)校校長和校董事會成員均有出國留學(xué)、歸國人員及教育專家的背景。林校長是我國第一批由國家教委派往德國的公費留學(xué)生，獲德國吉森大學(xué)教育管理碩士學(xué)位;回國后在高校從事教學(xué)和管理工作，有近二十年的教學(xué)及管理經(jīng)驗。站得高，看得遠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層人員多年的海外求學(xué)和工作經(jīng)驗極大地啟迪并影響了他們。他們管理理念先進、方法獨到，具有十足的市場開拓精神。在競爭激烈的語言培訓(xùn)市場，堅持著“做教育就是做良心”的信念在市場獨樹一幟。

作為中國西部第一考級品牌，學(xué)校大學(xué)英語三四六級的培訓(xùn)師資是以王長喜為主的“長喜教學(xué)團隊”組成，匯聚了人大、清華、川大、交大、電子科大等大學(xué)全國知名的專家、教授二十余人。全國一流考級專家們長期研究考級，對于命題模式、復(fù)習(xí)方法、答題技巧等心得頗深，他們十分愿意將自己的所知傾囊相授于外專外語學(xué)子，并親臨我們的教學(xué)點參與教學(xué)，與外專外語學(xué)子面對面溝通交流，助外專外語學(xué)子考級一臂之力。

作為西部最受歡迎多語種學(xué)校，學(xué)校小語種教師均為留學(xué)歸國、碩士及以上學(xué)歷背景，共計80余人。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，勤懇為教;這批年輕教師的活力朝氣、奮發(fā)上進的精神與學(xué)校學(xué)校文化不謀而合。此外，學(xué)校還擁有來自英、美、日、德、法、韓、西、葡、俄、意、阿拉伯等多個國家的外籍教師20余人;他們均持有國家外專局頒發(fā)的外籍專家資格證。他們將本國文化融入語言教學(xué)當(dāng)中，靈活生動，更易理解。他們的課堂將外專外語秉持的“學(xué)好外語得有好的外語環(huán)境”的理念體現(xiàn)的淋漓盡致。同時，教學(xué)第一、質(zhì)量第一，通過率才是硬道理的教學(xué)理念深入學(xué)校每位教師內(nèi)心。他們護送了一批又一批外專外語學(xué)子實現(xiàn)了異國夢想。

作為西部最具特色的Linda外教少兒英語培訓(xùn)學(xué)校，在留學(xué)歸國少兒教育專家、外語教學(xué)專家Fransiska的帶領(lǐng)下，組建了由Smith、Roger、Daniel、Jason等權(quán)威的外教專家團隊和少兒英語教學(xué)輔導(dǎo)名師Tina、Susan的教學(xué)輔導(dǎo)團隊。他們帶來了西方的快樂課堂，注重少兒心理發(fā)展層次與教學(xué)目標有機結(jié)合，每一期學(xué)習(xí)都像一次快樂的英語旅行。讓少兒在接受外教的“快樂、激勵教學(xué)模式”、“環(huán)境教學(xué)模式”和“30分鐘聽語教學(xué)模式”的同時更好的學(xué)習(xí)英語。Linda外語樹立“English for life”的觀念，將英語教學(xué)與時俱進，讓少兒們慕名而來，滿載而歸，終身受益。

首先要考慮自己的愛好，學(xué)一個自己喜歡的，以后好深造。還有就是要考慮專業(yè)的發(fā)展前景，一般來說初中畢業(yè)的學(xué)生適合學(xué)習(xí)幼師、護理、計算機等相關(guān)的專業(yè)，在校期間注重實踐性的培養(yǎng)，畢業(yè)之后找到一份滿意的工作還是比較容易的。