中考結(jié)束后，一些成績(jī)不理想的學(xué)生，是繼續(xù)讀一個(gè)好的中專學(xué)校，還是就這樣從此步入社會(huì)呢?從現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展來看，沒有技術(shù)是難以在社會(huì)立足的，要想在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，必須要有一技之長(zhǎng)才行。因此，當(dāng)下就應(yīng)該選一個(gè)比較好的中專學(xué)校，那今天小編就來和大家分享一下漢中地區(qū)的中專學(xué)校，僅供大家參考。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西科貿(mào)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)成立的一所面向社會(huì)培養(yǎng)大、中專，中、高級(jí)技能人才的省直屬技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處素有“西北小江南”之美譽(yù)的漢中朝陽(yáng)路，交通便利、環(huán)境幽雅、師資力量雄厚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有專兼職教師85人，其中教授8人、副教授15人、本科高級(jí)技師24人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師17人。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

在院學(xué)生1596余人，占地40余畝，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)300多臺(tái)、數(shù)控及模擬編程器30多臺(tái)、車床20多臺(tái)，銑床、磨床、鉆床6臺(tái)，現(xiàn)代化的多媒體教室3個(gè)，安全規(guī)范的電工電子實(shí)驗(yàn)室，鉚焊、模具、鉗工實(shí)習(xí)廠，形體訓(xùn)練房2個(gè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，所有硬件設(shè)備完全能夠滿足教學(xué)和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生公寓寬敞舒適，水，電，暖氣俱全，安全保衛(wèi)制度落實(shí)，設(shè)有保衛(wèi)科和警務(wù)室，為學(xué)生創(chuàng)造了安全優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校校企合作

學(xué)院始終堅(jiān)持實(shí)行院企聯(lián)合，定向培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就與學(xué)院簽訂經(jīng)過法律公證的就業(yè)協(xié)議書，堅(jiān)持以理論為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)為主體，學(xué)生經(jīng)老師嚴(yán)格理訓(xùn)并由企業(yè)工程師對(duì)專業(yè)技能進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，保證學(xué)生人人技術(shù)過關(guān)，百分之百勝任企業(yè)工作，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能求生存”的辦學(xué)理念，不斷努力貼近企業(yè)、適應(yīng)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)，奉行“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)施全方位綜合素質(zhì)教育方略，提高學(xué)生的就業(yè)和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。

陜西科貿(mào)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)以數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機(jī)床維修和綜合型人才為主，兼顧培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作型人才，符合人才市場(chǎng)需求。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)控機(jī)床操作，CAD/CAM應(yīng)用，數(shù)控車間工藝技術(shù)，數(shù)控車間產(chǎn)生組織、設(shè)備維護(hù)和技術(shù)管理等崗位的工作。其初始就業(yè)崗位有：數(shù)控機(jī)床操作工;數(shù)控工藝員;CAD/CAM技術(shù)員;數(shù)控設(shè)備維護(hù)員。發(fā)展就業(yè)崗位有數(shù)控操作技師;數(shù)控工藝師;產(chǎn)生組織、調(diào)度與管理員;數(shù)控設(shè)備技術(shù)管理員。

隨著中專學(xué)校的發(fā)展以及社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變，越來越多的中專學(xué)?；驘衢T專業(yè)都受到學(xué)生青睞。過去“中專學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)沒要求”的局面不在。學(xué)生還需要充分了解自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校。