中專學(xué)校讀什么專業(yè)有前途?隨著中專學(xué)校的發(fā)展以及社會觀念轉(zhuǎn)變，越來越多的中專學(xué)?；驘衢T專業(yè)都受到學(xué)生青睞。過去“中專學(xué)校對分?jǐn)?shù)沒要求”的局面不在。學(xué)生還需要充分了解自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校。下面就是甘肅的中專學(xué)校。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位簡介

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學(xué)校 。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1990年12月通過甘肅省"C"級標(biāo)準(zhǔn)化職校評估驗(yàn)收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學(xué)校，2014年10月由省教育廳批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資

學(xué)?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學(xué)歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，"雙師型"教師11人。共有15個教學(xué)班，學(xué)生583人，其中在校學(xué)生386人，外出實(shí)習(xí)學(xué)生197人。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1943年，時為"康縣縣立初級中學(xué)";1952年定名為"甘肅省康縣初級中學(xué)";1958年秋，康武合縣后改為"武都第三中學(xué)";1962年春改為"康縣第一中學(xué)";"文革"開始，改為"康縣繼征中學(xué)";1978年，恢復(fù)為"康縣第一中學(xué)";1980年改為"康縣第二中學(xué)";1983年秋，增設(shè)農(nóng)中班，一校兩個校牌，即"康縣第二中學(xué)"、"康縣農(nóng)業(yè)中學(xué)";1987年，將康縣農(nóng)業(yè)中學(xué)改為"甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校"，初中定名為"康縣岸門口中學(xué)"，仍實(shí)行一校兩牌;2013年，初中撤并入賈安"康縣岸門口初級中學(xué)"，成為獨(dú)立的中等職業(yè)學(xué)校--"甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校"。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施

學(xué)校占地63畝，經(jīng)災(zāi)后重建，總建筑面積28128平方米。建有8個微機(jī)室、11個電子電工實(shí)訓(xùn)室、2個機(jī)電一校園一角 體化教室、1個服裝制作實(shí)訓(xùn)室、1個電焊實(shí)訓(xùn)室、2個汽車維修實(shí)訓(xùn)室、2個機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、2個鉗工實(shí)訓(xùn)室，20個多媒體教室。多年來，根據(jù)社會需求，陸續(xù)開設(shè)了家庭經(jīng)營、農(nóng)學(xué)、財會、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、電算會計、保險、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10多個專業(yè)，至今開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理等四個長班專業(yè)，電算會計、機(jī)械加工、焊接、縫紉、農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)、餐廳服務(wù)、家政服務(wù)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)專業(yè)。具備相應(yīng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備設(shè)施，形成了穩(wěn)定的校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地。

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)方式

學(xué)校本著為康縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，狠抓技能訓(xùn)練。按照"以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促生源、以生源促規(guī)模、以規(guī)模求發(fā)展"的辦學(xué)思路，采用"招生-教學(xué)-實(shí)習(xí)(或升學(xué))-安置-回訪"一條龍的辦學(xué)模式，多層次聯(lián)合辦學(xué)。在教學(xué)上，實(shí)行"雙軌制"(升學(xué)和就業(yè))教學(xué)，因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生畢業(yè)既可參加高考升入大專院校，又可持"雙證"(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)外出就業(yè)。在教學(xué)中特別注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，多次積極組織學(xué)生參加各級組織的職業(yè)技能大賽，先后獲得過國家級三等獎、省級二、三等獎和市級一、二、三等獎，在高考中分別加200-130分。2013年年參加"三校生"高考的48名同學(xué)也全部被各大專院校錄取。

小編總結(jié)

小編敢肯定，只要你技術(shù)學(xué)好了，學(xué)精通了，小編覺得不怕沒有前途。如果還有什么不懂的，請關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。