初中畢業(yè)能上中專學(xué)校嗎?當(dāng)然是可以的。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，如果考試成績(jī)較差，卻還要報(bào)考普通高中，除了要付出高額費(fèi)用外，也有可能浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了大學(xué)門。還不如就讀中專，既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用，又能通過(guò)各種方升大學(xué)。接下來(lái)小編就來(lái)和大家介紹一下延安中專學(xué)校，僅供大家參考。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來(lái)，于1989年被省教育廳命名為“陜西省示范職業(yè)高中”;于1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，確定為“陜西省重點(diǎn)職業(yè)高中”;1997年又被省政府命名為“洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”;2001年經(jīng)市教委驗(yàn)收，命名為“市級(jí)職教興農(nóng)示范校”;2002年5月又經(jīng)省教育廳驗(yàn)收，達(dá)到了“縣級(jí)職教中心”標(biāo)準(zhǔn)和“陜西省重點(diǎn)職業(yè)高中”復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

目前，學(xué)校占地面積為118畝,建筑面積18000m2。九七年由香港“華夏基金會(huì)”資助15萬(wàn)美元，建成了陜北地區(qū)最大、擁有一流實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的集農(nóng)作、林果、畜牧、基礎(chǔ)教學(xué)等為一體的多功能綜合實(shí)驗(yàn)大樓?，F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，開(kāi)設(shè)實(shí)用型重點(diǎn)專業(yè)13個(gè)，在校學(xué)生1413名，教職工128名，其中專任教師89名，具有中高級(jí)以上技術(shù)職稱的54名，具有大專以上學(xué)歷的98名，黨員52名，校內(nèi)基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學(xué)及生活設(shè)施完備，建有生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地120畝、校辦特色經(jīng)濟(jì)實(shí)體一部二店三場(chǎng)六食堂。固定校產(chǎn)1500余萬(wàn)元。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，提升社會(huì)服務(wù)能力。陜西省科技廳、果業(yè)局、西北農(nóng)林科技大學(xué)將學(xué)校作為第一依托單位，在我校設(shè)立了“陜西省有機(jī)蘋果研發(fā)中心”;楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛川縣人民政府共建“洛川蘋果學(xué)院”在我校掛牌成立;縣政府通過(guò)整合資源，在我校成立了中國(guó)洛川蘋果技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)和蘋果質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)三大中心;澳大利亞塔斯馬尼亞高等職業(yè)教育學(xué)院聯(lián)合我?；I建中澳(陜?塔)果業(yè)國(guó)際學(xué)校。

小編總結(jié)

其實(shí)不論行業(yè)怎樣，適合自己的最重要，當(dāng)前技術(shù)型人才缺失有目共睹，學(xué)習(xí)技術(shù)也是一條出路。當(dāng)前許多家長(zhǎng)以為孩子的學(xué)歷越高當(dāng)然就越好了，這給學(xué)生們帶來(lái)的不少的壓力，也使許多學(xué)生的愛(ài)好得不到發(fā)揮，從而失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以大家要想清楚和家里商量好。