南通高中畢業(yè)可以上中專學校嗎?高中畢業(yè)的學生可以上的中專學校是比較多的，學生可以根據(jù)自己的自身情況來選擇某一方面的中專學校。畢竟中專學校知識為文化成績不理想的學生提供學習的平臺。下面就由小編為大家介紹南通中專學校的相關信息，以供大家參考了解。

江蘇高港中等專業(yè)學校簡介

江蘇省高港中等專業(yè)學校(原江蘇省高港職業(yè)教育中心校)系首批國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。地處省級江蘇省高港高新技術開發(fā)區(qū)，毗鄰中國泰州醫(yī)藥城。30多年的辦學歷史積淀了我校“讓每個學生成人成才成功”的辦學思想，培育了近2萬名技能型人才、高校學子，鑄就了“上通各類高校，

下達用人基地，各盡所能，各得其所”的辦學特色。多元的學生管理：學校一貫堅持“以人為本，尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”、秉承“成才先成人”的教育理念，堅持技能育人、活動育人、服務育人。學校占地233畝，建筑面積7.2萬平方米，現(xiàn)有在校生3596人，開設8大專業(yè)20多個專業(yè)化方向，擁有省級示范專業(yè)3個、省級實訓基地2個。

江蘇高港中等專業(yè)學校專業(yè)設置

學校占地233畝，建筑面積7.2萬平方米，現(xiàn)有在校生3596人，開設8大專業(yè)20多個專業(yè)化方向，擁有省級示范專業(yè)3個、省級實訓基地2個。中央、省、市主要黨政領導以及省內(nèi)外職業(yè)教育專家同行數(shù)千人次曾到學校視察、交流，國家、省、市知名媒體先后數(shù)百次對學校辦學特色給予了專題報道。自2007年泰州市開展職業(yè)學校辦學績效評估以來，學校連續(xù)五年被表彰為“泰州市省重點以上職業(yè)學校辦學績效評估優(yōu)秀單位”。

江蘇高港中等專業(yè)學校計算機及應用專業(yè)介紹

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的實用型人才。40年代中期至50年代末 計算機應用主要是科學計算、工程設計等數(shù)值應用，

這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機)，硬件體積龐大，運算速度慢，系統(tǒng)維護需要較高的技術，軟件尚未形成系統(tǒng)，應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。50年代末至60年代末 開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外，主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后，

硬件逐步形成系列，接口設備和外圍設備品種增多，組塊式的軟件設計使軟件的編制趨于工程化，并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。70年代 計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展，計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務行業(yè)、社會公用事業(yè)等。

家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術與通信技術的結合，使計算機網(wǎng)絡得到發(fā)展。信息服務業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

小編總結

高中畢業(yè)生在選擇中專學校之前，一定要與父母多多溝通，并且聽聽長輩的意見。以上就是小編為大家了解南通中專學校的基本情況，希望對大家有所幫助，如果大家對南通中專學校還有不理解的，可以關注邦博爾招生網(wǎng)。