更新日期:2019-03-20 15:38
培養(yǎng)目標(biāo):具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)及生物學(xué)檢驗(yàn)等理論知識(shí)和操作技能的綜合職業(yè)能力、應(yīng)用型衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)去向:在各級(jí)各類檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)、環(huán)保機(jī)構(gòu)、疾病控制機(jī)構(gòu)、技術(shù)監(jiān)督部門、自來(lái)水公司、乳品廠、餐飲、食品加工等行業(yè)中從事理化和微生物檢測(cè)、檢疫、監(jiān)督等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)等)的基本理論和操作技能,能夠勝任醫(yī)學(xué)影像檢查、初步診斷、治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)管理等工作的應(yīng)用型基層醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才。
畢業(yè)去向:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)科涉及面廣,整體性強(qiáng),發(fā)展迅速,是一門獨(dú)立而成熟的學(xué)科。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,一方面醫(yī)生越來(lái)越倚重儀器設(shè)備的檢查,另一方面各項(xiàng)儀器檢查結(jié)果成為患者在治療過(guò)程中的重要法律依據(jù),儀器檢查使用率必然提高,因此目前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂(lè)觀??傻礁骷?jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的影像科室(放射科、CT室、超聲科、MRI室、介入科、放射治療科、核醫(yī)學(xué)科)、設(shè)備科、醫(yī)療器械(維修)公司等工作;還可根據(jù)國(guó)家政策自主創(chuàng)業(yè)、參與公務(wù)員、大學(xué)生村官、專升本等考試。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、研究開(kāi)發(fā)、管理和服務(wù)等領(lǐng)域從事中藥鑒定、營(yíng)銷、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高素質(zhì)技能型中藥人才。
畢業(yè)去向:在各類型綜合性醫(yī)療單位及制藥廠從事中藥生產(chǎn)、鑒定、制劑、檢測(cè)、研發(fā)工作,也可在醫(yī)藥公司、藥店從事藥品管理、營(yíng)銷工作,更適應(yīng)學(xué)生個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,適應(yīng)臨床一線需要,能從事臨床診療、預(yù)防保健、計(jì)劃生育等工作的應(yīng)用型高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)去向:到市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、私立醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)站、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床診療、預(yù)防保健、計(jì)劃生育等工作;還可根據(jù)國(guó)家政策自主創(chuàng)業(yè)、參與公務(wù)員、大學(xué)生村官、專升本等考試
很羨慕那種朝著夢(mèng)想一直努力,卻把夢(mèng)想藏在心底的人。他們總是會(huì)在某一天突然說(shuō):我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。配著這句話,還有一段又一段不為人知的往事,看的人熱血沸騰,老淚縱橫。那時(shí)你突然明白了夢(mèng)想的另一個(gè)名字,雖然很長(zhǎng),但是很對(duì):長(zhǎng)大后你就可以放肆去甩當(dāng)初瞧不起你的那些人耳光。