中專學(xué)校主要是以學(xué)習(xí)技能為主，為了回避本科的競爭，那么技能性和實踐性很強(qiáng)的專業(yè)相對于中專學(xué)校就會相對較好。每個專業(yè)都有自己的優(yōu)點和缺點，適合自己的，發(fā)展前景好的專業(yè)就是好專業(yè)。下面小編就為大家介紹一下專業(yè)，希望能給同學(xué)和家長提供一些參考。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強(qiáng)，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。

“2007年我們國家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國兒童入園率才達(dá)到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

開設(shè)學(xué)校

遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省射洪縣職業(yè)中專學(xué)校、四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校、遂寧市民進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。

開設(shè)學(xué)校

遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學(xué)校、四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省射洪縣職業(yè)中專學(xué)校、四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校、遂寧市民進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校、遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

烹飪培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、操作技能強(qiáng)、素質(zhì)良好，富有創(chuàng)新精神，具有扎實的烹飪及營養(yǎng)相關(guān)理論知識和技能，熟悉餐飲企業(yè)運作方式和營養(yǎng)配餐知識，能適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的烹飪專業(yè)及酒店餐飲管理業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。

烹飪就業(yè)方向

中外大中型飯店與餐飲企業(yè)從事中、西式烹飪、廚房管理、營養(yǎng)師等工作;大中型酒店的廚師;中小型餐館經(jīng)營者;烹飪培訓(xùn)學(xué)校教師。

烹飪主干課程

中國飲食文化、烹飪原料學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、食品雕刻與冷拼、烹調(diào)工藝學(xué)、面點工藝、冷菜工藝、西餐菜點制作、菜點與宴會設(shè)計、烹飪工藝美術(shù)、酒吧服務(wù)與調(diào)酒、餐飲經(jīng)營與管理、粵菜工藝實訓(xùn)、創(chuàng)新菜研發(fā)、烹調(diào)基本技能訓(xùn)練。

開設(shè)學(xué)校

四川省射洪縣職業(yè)中專學(xué)校、四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校、遂寧市民進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校

小編總結(jié)

以上就是小編總結(jié)的比較可以的三個中專學(xué)校專業(yè)。因為二胎政策的全面開放，95后開始成家立業(yè)，未來將會有很多小朋友進(jìn)入幼兒園，所以幼教專業(yè)發(fā)展前景特別好；人們的生活水平提高，而新一代年輕人又是愛玩的年齡，餐飲類專業(yè)發(fā)展前景也是很不錯的。