來(lái)源：安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部) 更新日期：2025-03-17 10:01
青衿之志啟新程，履踐致遠(yuǎn)譜華章。為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，深入了解青年教師思想動(dòng)態(tài)和工作生活情況，提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能，爭(zhēng)取“三年站穩(wěn)講臺(tái)，五年成為業(yè)務(wù)骨干，十年成名成家”增強(qiáng)青年教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，3月11日下午，安順職院在綜合樓620會(huì)議室召開(kāi)“鳳鳴朝陽(yáng) 安職有我”青年教師座談會(huì)。學(xué)院黨委書記許志，黨委副書記、院長(zhǎng)李昕昌出席，黨委委員、副院長(zhǎng)齊顧濤主持，相關(guān)部門教師代表以及近兩年新進(jìn)的22名青年教師參加座談會(huì)。
座談會(huì)在新進(jìn)教師自我介紹中拉開(kāi)序幕，李昕昌致歡迎辭，代表學(xué)院對(duì)青年教師的加入表示熱烈歡迎，詳細(xì)介紹了學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)家級(jí)“雙高”校建設(shè)背景，并表示學(xué)院是大家最堅(jiān)實(shí)的后盾，鼓勵(lì)青年教師積極參與“五金”建設(shè)，努力成為新時(shí)代“四有”好老師。
在“前輩引航”環(huán)節(jié)，青年教師代表雷惠珺圍繞職稱晉升，分享了自己在教學(xué)能力大賽、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目申報(bào)等方面的成長(zhǎng)歷程和心得體會(huì)；李青青從管理工作的角度，講述自己如何在行政工作與教學(xué)之間保持高效與專注，使二者相輔相成的經(jīng)驗(yàn)方法，闡釋了壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的科學(xué)路徑；楊林結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域取得的成就，分享了他在行政、教學(xué)、科研、比賽等方面的成長(zhǎng)感悟。他們的分享引起大家強(qiáng)烈共鳴，為新進(jìn)教師樹立榜樣，提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
在“成長(zhǎng)困惑懇談”環(huán)節(jié)，新進(jìn)教師結(jié)合自身工作實(shí)際踴躍發(fā)言，圍繞教師技能大賽、職稱評(píng)審、個(gè)人深造、教學(xué)科研、學(xué)生培養(yǎng)等方面問(wèn)題提出疑問(wèn)，相關(guān)部門前輩教師進(jìn)行一一解答，新進(jìn)教師認(rèn)真聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)，座談會(huì)氣氛熱烈而融洽。李昕昌分享宇樹科技創(chuàng)始人王興興從小鎮(zhèn)“笨小孩”到機(jī)器人領(lǐng)域領(lǐng)軍人物的故事，以《哪吒2》中的經(jīng)典臺(tái)詞“難道你還想改變這世界？我想試試！”激勵(lì)青年教師，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，將會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
許志在認(rèn)真聽(tīng)取了青年教師的發(fā)言和現(xiàn)場(chǎng)討論后，對(duì)座談會(huì)討論要點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)青年教師的發(fā)言給予了高度評(píng)價(jià)，肯定了青年教師為學(xué)校發(fā)展注入的青春活力，并對(duì)青年教師提出的期望和要求給予積極回應(yīng)。
許志表示，學(xué)院是青年教師堅(jiān)強(qiáng)的后盾和溫暖的港灣，將竭誠(chéng)為青年教師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供支持和保障。他號(hào)召大家向人民教育家于漪學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，同時(shí)以曾在我校任教的錢理群先生的“努力做最受學(xué)生歡迎的老師”話語(yǔ)勉勵(lì)大家。他向青年教師提出了三點(diǎn)殷切希望：一是堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)。青年教師要堅(jiān)守為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的職責(zé)使命，大力弘揚(yáng)教育家精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的神圣職責(zé)。二是勤奮學(xué)習(xí)、提升自我。廣大青年教師要時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)技能的追求，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。要積極參與科研工作、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，以賽促教、以研促教，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。三是勇于擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)力量。在“十四五”規(guī)劃收官之年和我院?jiǎn)?dòng)“新雙高”建設(shè)之際，青年教師作為教師隊(duì)伍的新鮮力量，關(guān)系著學(xué)院發(fā)展的未來(lái)。大家要以主人翁的姿態(tài)積極參與到學(xué)院的各項(xiàng)工作中去，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次座談會(huì)有效搭建起了跨學(xué)科、跨代際的對(duì)話平臺(tái)，教育情懷的溫度與理性思辨的銳度在此交織，思想的深度交融構(gòu)筑起薪火相傳的精神譜系。下一步，安順職院將持續(xù)暢通交流渠道，及時(shí)了解青年教師發(fā)展需求，用心、用情、用力辦好服務(wù)青年教師成長(zhǎng)成才實(shí)事，為青年教師的職業(yè)發(fā)展搭建更加廣闊的舞臺(tái)。
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分類：中專專業(yè)
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