為精準(zhǔn)把握四川高職單招英語(yǔ)考試動(dòng)向，提升學(xué)生應(yīng)試能力，成都電子信息學(xué)校英語(yǔ)教研組于2025年3月4日特邀“優(yōu)師天府”計(jì)劃的共享專(zhuān)家李芳蓉老師來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座。

李芳蓉老師長(zhǎng)期致力于高職單招英語(yǔ)教學(xué)研究，對(duì)歷年試題有著深入的分析和獨(dú)到的見(jiàn)解。講座上，李老師圍繞2022-2024年四川高職單招英語(yǔ)試題分析及備考策略展開(kāi)與大家展開(kāi)深入研討。她首先回顧2022-2024年四川高職單招英語(yǔ)試題的整體情況，并從題型分布、難度系數(shù)及命題規(guī)律三方面進(jìn)行了解讀。她指出，近三年四川高職單招考試題型穩(wěn)定，注重基礎(chǔ)，試卷延續(xù) “單項(xiàng)選擇+語(yǔ)言應(yīng)用+閱讀+翻譯” 四大模塊，對(duì)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。單項(xiàng)選擇題的題目更加貼近生活場(chǎng)景，注重語(yǔ)法在具體語(yǔ)境中的應(yīng)用；語(yǔ)言應(yīng)用的命題更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用性；閱讀理解題則涵蓋多元主題，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的信息提取和邏輯推理能力；而翻譯題則更加注重文化內(nèi)涵，要求考生具有較強(qiáng)的中英轉(zhuǎn)化能力，能結(jié)合具體語(yǔ)境理解翻譯內(nèi)容。

接著，李老師還深入淺出地剖析了四大板塊的高頻考點(diǎn)，具體指出了每個(gè)模塊的重點(diǎn)考點(diǎn)，并分析了2025年考試的總體趨勢(shì)，即在總體穩(wěn)定中尋求與時(shí)俱進(jìn)，既延續(xù)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又緊扣時(shí)代和教育改革方向，突出對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。隨后，李老師針對(duì)考試特點(diǎn)，就每個(gè)模塊還提出了精準(zhǔn)的備考方案，如語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)做到“精選、精練、精講”；詞匯積累應(yīng)夯實(shí)背誦高頻詞、拓展熟悉熱點(diǎn)話(huà)題詞匯；閱讀板塊應(yīng)堅(jiān)持每日“定量、定時(shí)、定話(huà)題”，把握命題人的設(shè)問(wèn)規(guī)律，重點(diǎn)培養(yǎng)推理判斷閱讀能力；而翻譯板塊則應(yīng)堅(jiān)持每日積累，培養(yǎng)雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換思維，特別關(guān)注文化內(nèi)涵相關(guān)的句子。最后，李老師鼓勵(lì)全體英語(yǔ)教師要不斷更新教學(xué)理念，積極探索新的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異設(shè)計(jì)個(gè)性化任務(wù)，利用 AI 智能化工具輔助備考，定期開(kāi)展組內(nèi)交流，共享備考資源。

本次講座為英語(yǔ)教研組明確了備考方向，后續(xù)英語(yǔ)組將通過(guò)集體備課細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，以真題為依托開(kāi)展專(zhuān)題研討，并組織階段性模擬測(cè)試檢驗(yàn)教學(xué)效果。英語(yǔ)組全體教師將凝心聚力，助力學(xué)生在高職單招考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為職業(yè)教育輸送更多優(yōu)秀人才。