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武漢財(cái)政學(xué)校:搭建職普交流平臺(tái) 聚焦教學(xué)質(zhì)量提升

來(lái)源:武漢財(cái)政學(xué)校  更新日期:2025-01-19 01:42

2024年12月18日,應(yīng)武漢財(cái)政學(xué)校之邀,蔡甸區(qū)漢陽(yáng)二中楊云飛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)六名學(xué)科主任,與武漢財(cái)政學(xué)校職普融通基礎(chǔ)部開(kāi)展了一場(chǎng)卓有成效的教學(xué)交流活動(dòng),旨在增進(jìn)校際教學(xué)交流,提升教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)伊始,武漢財(cái)政學(xué)校敖景祥校長(zhǎng)、曾鈞副校長(zhǎng),以及職普融通基礎(chǔ)部白蘭主任、教務(wù)科黃亞琴主任,熱忱接待了楊校長(zhǎng)一行。雙方圍繞校際交流、課程改革、綜合高中等話(huà)題熱切交談,對(duì)此次教研滿(mǎn)懷期待。

課堂教學(xué)精彩紛呈,各位老師熱情飽滿(mǎn)、內(nèi)容充實(shí),牢牢抓住學(xué)生與聽(tīng)課教師的目光。語(yǔ)文課上,王可老師妙語(yǔ)解讀蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,以細(xì)膩情感帶學(xué)生沉浸式領(lǐng)略經(jīng)典魅力;政治課,宋佳老師借時(shí)事熱點(diǎn)“巴勒斯坦男孩長(zhǎng)不大”引出“和平與發(fā)展”主題,引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提升政治素養(yǎng);數(shù)學(xué)課,萬(wàn)春春老師巧用多元方法,幫學(xué)生突破雙曲線(xiàn)難題,兼顧思維訓(xùn)練與鞏固練習(xí);英語(yǔ)課,陳子凡老師英語(yǔ)口語(yǔ)流利、思路清晰,借約翰·斯諾攻克霍亂的故事引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)探索科研方法;歷史課,周鈃老師巧用多媒體,帶學(xué)生回溯人類(lèi)居住形式演變,探尋文明發(fā)展脈絡(luò);地理課,王子琳老師結(jié)合實(shí)例、視頻,講解海間關(guān)系與厄爾尼諾現(xiàn)象,講練結(jié)合,激發(fā)興趣。

課后,兩校教師圍坐研討,氣氛熱烈。漢陽(yáng)二中專(zhuān)家教師充分肯定武漢財(cái)政學(xué)校授課表現(xiàn),無(wú)私分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還給出一些寶貴的針對(duì)性建議,諸如強(qiáng)化思維訓(xùn)練、結(jié)合考點(diǎn)練題、融入解題方法、鼓勵(lì)學(xué)生自主分析等等。武漢財(cái)政學(xué)校教師虛心聆聽(tīng),也拋出教學(xué)困惑深入交流。大家紛紛表示,這場(chǎng)活動(dòng)拓寬視野、啟迪思路,收獲的實(shí)用技巧必將賦能后續(xù)教學(xué)。

此次交流活動(dòng),為兩校教師架起互學(xué)互鑒、攜手共進(jìn)的橋梁,推動(dòng)教育資源共享,助力教學(xué)質(zhì)量躍升。武漢財(cái)政學(xué)校也將以此為契機(jī),深化兄弟學(xué)校合作,持續(xù)探索教改新路,提升教育教學(xué)質(zhì)量,全力托舉學(xué)生全面發(fā)展。

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