來源:湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 更新日期:2024-12-20 09:53
為強(qiáng)化學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,提升幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,近日,湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校組織幼兒保育2301班學(xué)生赴萬嬰格林生態(tài)幼兒園幼兒園開展教育見習(xí)活動(dòng)。
在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們有序進(jìn)入幼兒園,萬嬰格林生態(tài)幼兒園教學(xué)主任曹鑫姣首先向?qū)W生們介紹了幼兒園的班級情況,帶領(lǐng)學(xué)生對幼兒園進(jìn)行了整體參觀,使同學(xué)們對幼兒園有了基本的了解。
在班級老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們迅速融入了這個(gè)充滿童趣與溫馨的環(huán)境。他們觀察孩子們的日常活動(dòng),從晨間問候到課間游戲,從午餐時(shí)間到午睡環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過,從見習(xí)中體驗(yàn)保教并重的原則。學(xué)生們積極參與班級管理,學(xué)習(xí)如何與孩子們建立信任關(guān)系,他們虛心好學(xué),認(rèn)真記錄所見所聞,全方位了解幼兒園的一日生活,沉浸式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)各項(xiàng)保教技能。
教育見習(xí)期間,同學(xué)們還承擔(dān)起了班級助教的角色。她們協(xié)助老師進(jìn)行課堂活動(dòng),嘗試講述繪本故事。雖然過程中遇到了不少挑戰(zhàn),如孩子們的不配合、故事環(huán)節(jié)的銜接問題等,但同學(xué)們始終保持著積極的心態(tài),不斷反思與調(diào)整。通過實(shí)踐,他們不僅提升了專業(yè)技能,更學(xué)會(huì)了如何與孩子們溝通、如何激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在幼兒園見習(xí)中,同學(xué)們積極參與教學(xué)實(shí)踐,在觀摩和實(shí)踐中成長,把自己平時(shí)在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)都運(yùn)用到實(shí)踐中去,學(xué)以致用,不斷進(jìn)取。通過教育見習(xí)活動(dòng),讓同學(xué)們對幼兒保育專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),為她們今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,在未來的日子里,這些懷揣夢想與責(zé)任的幼保同學(xué)們,定能在教育的道路發(fā)光發(fā)亮,為孩子們的成長播撒更多的希望與陽光。
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