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弘揚(yáng)憲法精神，培育守法少年——宣城市機(jī)電學(xué)校召開(kāi)憲法教育主題班會(huì)

來(lái)源：宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校  更新日期：2024-11-26 10:55

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)，助力校園法治文化建設(shè)。11月20日下午，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校(安徽廣德技師學(xué)院)舉行以“弘揚(yáng)憲法文化，傳承法治精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)聚焦憲法的核心地位與深遠(yuǎn)影響，從多維度解析憲法內(nèi)容，幫助學(xué)生深刻理解憲法與日常生活的緊密聯(lián)系。

首先，班主任便開(kāi)宗明義，向同學(xué)們深刻闡明了憲法作為國(guó)家根本大法的重要地位：憲法不僅是治國(guó)安邦的總章程，更是人民權(quán)利的堅(jiān)實(shí)保障。觀其內(nèi)容，國(guó)家基本制度架構(gòu)與公民權(quán)利義務(wù)之規(guī)定詳明;察其效力，具有至高無(wú)上的權(quán)威性;審其制定修改之程序，相較于普通法律更為嚴(yán)格。為使同學(xué)們有更直觀的感受，班主任條分縷析，列舉了諸多由憲法衍生之法律法規(guī)，諸如民法、刑法等，幫助同學(xué)們得以明晰憲法在法律體系中的基石效用。

繼而，班主任以憲法演進(jìn)的歷史脈絡(luò)為主線，詳述憲法發(fā)展進(jìn)程中的標(biāo)志性事件與關(guān)鍵修訂要旨，引領(lǐng)同學(xué)們深入探究憲法在不同歷史階段適應(yīng)國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展需求。特別是通過(guò)分享一些因社會(huì)實(shí)際事例而推動(dòng)憲法修改的案例，如公民權(quán)利保障條款的逐步完善等，使同學(xué)們真切感知憲法與日常生活之緊密關(guān)聯(lián)。

至互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)拋出“憲法如何影響我們的生活”等問(wèn)題，班主任們激勵(lì)同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

至此，同學(xué)們對(duì)憲法的精神內(nèi)涵有了更深刻的理解，法律意識(shí)與法治觀念得以顯著增強(qiáng)。翼望同學(xué)們努力成為學(xué)法、懂法、尊法、守法、用法的新時(shí)代好少年，為營(yíng)造和諧有序之法治校園傾盡全力。

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