來源：湖北信息工程學(xué)校 更新日期：2024-11-18 10:33
為進(jìn)一步推進(jìn)湖北信息工程學(xué)校教育科研工作，規(guī)范科研課題管理，提高湖北信息工程學(xué)校教師的教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，11月6日下午，湖北信息工程學(xué)校荊門市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度課題開題報告會暨科研課題培訓(xùn)會在綜合樓一樓會議室舉行。
荊門市教科所原黨支部書記、正高級教師、特級教師左昌倫，荊門市教科所副所長王運(yùn)國，湖北信息工程學(xué)校校長郭國富出席會議。學(xué)校魏義兵、李代珍、張道平、朱云霞四位老師組成評審專家團(tuán)出席會議，各課題組成員、教科處工作人員及青年教師代表近60余人參加了此次會議。會議由教科處副主任彭楊主持。
首先，湖北信息工程學(xué)校校長郭國富致歡迎辭。
荊門市教科所副所長王運(yùn)國宣讀了《荊門市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度課題立項的通知》，湖北信息工程學(xué)校共有4個課題立項。
隨后，各課題組負(fù)責(zé)人進(jìn)行開題匯報，他們詳細(xì)闡述了課題選題依據(jù)、研究意義、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究的理論和實踐價值等，并重點(diǎn)介紹了課題研究內(nèi)容、實施步驟和措施、預(yù)期成果等情況。
評審專家進(jìn)行課題研究指導(dǎo)和質(zhì)詢，與課題組成員進(jìn)行交流和探討，并就課題研究情況提出了寶貴意見和建議。
特邀荊門市教科所原黨支部書記、正高級教師、特級教師左昌倫和課題組進(jìn)行深入細(xì)致的交流，并逐一提出指導(dǎo)性建議，課題組成員虛心聽取專家意見。
正高級教師、特級教師左昌倫做科研課題培訓(xùn)
開題報告會后，左昌倫為湖北信息工程學(xué)校青年教師進(jìn)行了關(guān)于科研課題的專題培訓(xùn)。他主要從課題研究的四個原則和六條路徑兩大方面進(jìn)行了深入淺出的剖析。研究課題要把握四個原則:一注重實際，二注重實踐，三注重實效，四注重實證。課題研究的六條路徑即一選擇真實問題，二制定可行方案，三運(yùn)用合適的方法，四落實研究過程，五獲取足夠資料，六形成自己的成果。他針對中職教師在課題研究過程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)等問題給出了操作性對策，并鼓勵青年教師立足教育教學(xué)實踐，多做課題研究，做實、做深、做出成果。
最后，市教科所副所長王運(yùn)國給湖北信息工程學(xué)?？蒲泄ぷ魈嵋蟆?/p>
王副所長對此次成功立項的各課題組成員表示祝賀，并對湖北信息工程學(xué)校教育科研工作取得的成績表示高度的肯定。他指出，職業(yè)學(xué)校的課題研究要注重理論與實踐相結(jié)合，要將研究成果轉(zhuǎn)化成實際應(yīng)用，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。他要求各課題組開題后要精誠合作，落實過程，將課題研究走深走實。他表示，市教科所還將繼續(xù)關(guān)注并大力支持湖北信息工程學(xué)校的科研工作，希望湖北信息工程學(xué)校教師以此次會議為契機(jī)，共同開創(chuàng)學(xué)校科研工作的新局面。
此次會議，為各課題研究工作明確了目標(biāo)、明晰了路徑，為研究任務(wù)和目標(biāo)的高質(zhì)量完成奠定了基礎(chǔ)。下一步，教科處將全面落實過程管理機(jī)制，強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量管理，為課題研究做好支持和服務(wù)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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分類：中專專業(yè)
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