更新日期：2019-01-17 15:54
黔西南有哪些中專學校比較好就業(yè)?中專屬于中等職業(yè)教育，職業(yè)教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物也符合受教育者的需求，國家非常重視職業(yè)教育發(fā)展，不僅為中專學校的同學們免學費，還大力促進中專學校和企業(yè)之間的合作，為學生解決就業(yè)難題。每個學校合作的企業(yè)不同、學生畢業(yè)后推薦的就業(yè)單位也不同，同學們具體情況可以到中專學校里了解。下面小編列舉幾個黔西南地區(qū)的中專學校給同學們參考。
黔西南州機電職業(yè)技術學校是一所由黔西南州教育局批準成立的全日制中等職業(yè)技術學校，學校成立于2011年1月，老校區(qū)學校占地面積8200平方米(租用);建筑面積9600多平方米(租用)。新校區(qū)學校占地面積41230平方米;建筑面積24850多平方米;現(xiàn)有30個標準教室，8個多媒體教室，學校有籃球場3個，乒乓球桌8張，羽毛球場2個，有足球場、網(wǎng)球場、游泳池體育活動面積為6000平方米，學校配備專職的保門衛(wèi)人員8名，計算機150臺。藏書量(含電子圖書)有2.8萬冊，生均圖書15本，閱覽室面積60平方米，報刊種類30種，閱覽室有40座位，現(xiàn)有22個教學班，學生920名;正式專職教職員工76人(專職教師36人、外聘教師18人)，其中高級職稱24名、中級職稱18名、中級以下12名，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質較高的教師隊伍。各項辦學條件基本能夠滿足中等職業(yè)學校各專業(yè)開設的需求。學校目前已建有車工實訓室、電子實訓室、微機室、CAD制圖室、多媒體室、電子儀表室、電拖室、模具室、鉗工室、形體室、琴房、電工實訓室、數(shù)控實訓室、汽修底盤室、汽修發(fā)動機室、汽修鈑金室、汽修美容室、電焊實訓室、氣焊實訓室、氣保焊實訓室、氬弧焊工實訓室、焊工實訓室一共22個實訓場室，可同時供1560人實訓工位。到目前為止，學校為國家輸送了機械制造專業(yè)合格畢業(yè)生662人，短期學員(車工、鉗工、焊工)1800多人，就業(yè)率達99%。他們大多活躍在珠江、長江三角洲等發(fā)達地區(qū)，以“敬業(yè)精神好、綜合素質高、動手能力強、上崗適應快”在激烈的人才競爭中搶得先機，受到用人單位的歡迎。工資都達到了5000以上，有部分已經(jīng)達到1萬左右。學校開設了農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)村電氣技術、機械加工技術、汽車制造與檢修、計算機網(wǎng)絡技術等專業(yè)。
近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內涵發(fā)展。大力實施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學結合”的職業(yè)教育辦學模式。以“厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓，“以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學宗旨。實施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以“懂技術、善管理、會經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應用型、復合型人才為培養(yǎng)目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結合、升學與就業(yè)相結合、成人教育與中職教育相結合、長期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學路子。2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學校建設標準》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。學?，F(xiàn)有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。學校與重慶光大集團、深圳奮達科技集團、普安合發(fā)汽貿、普安才華手袋廠、普安朝輝制衣、普安大酒店等13家企業(yè)合作，在師資培訓、工學結合、頂崗實習、委托培養(yǎng)、就業(yè)安置等方面進行合作。學校有校外實訓基地兩個，分別位置官田村的350畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基本和位江西坡鎮(zhèn)的150畝長毛兔良種繁育基地，開展產(chǎn)教融合、校企合作。
普安職校將在各級、各部門和社會各界的關心支持下，超前謀劃和精心管理下，加快內涵發(fā)展、彰顯職校特色、提升辦學質量，加快重點、骨干專業(yè)和實訓室(基地)建設。進一步解放思想、推動跨越，爭創(chuàng)“省內有名，州內一流”的品牌學校。實現(xiàn)“校風優(yōu)良、教學優(yōu)質、環(huán)境優(yōu)美”的三優(yōu)目標。全校師生志存高遠、腳踏實地、苦練本領，干一行、愛一行、精一行，弘揚勞模精神和工匠精神，用精湛技藝書寫精彩人生，展現(xiàn)新時代技術技能人才的良好風采。
專業(yè)設置：果蔬花卉生產(chǎn)技術、茶葉生產(chǎn)與加工、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、 美發(fā)與形象設計、電子商務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、酒店服務與管理
黔西南州電腦學校是經(jīng)黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學校，學校創(chuàng)辦于2004年7月，2005年加盟中國計算機函授學院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國300家教學站實行統(tǒng)一招生、教學、管理;中專與大專套讀模式，重在電腦技術的實際操作，現(xiàn)開設8個專業(yè)，涵蓋160多門計算機課，我校辦學正規(guī)，實行半軍事化封閉式管理，2006、2006年被評為優(yōu)秀民辦學校，全國“雙十佳”優(yōu)秀教學站稱號?，F(xiàn)有三個教學區(qū)、600臺電腦，教職工60余人，在校生800余人。
自建校以來為社會培養(yǎng)了4000多名電腦人才，2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達98%，學校投資500多萬元建設新校區(qū)，9月份投入使用，集生活、學習、娛樂、實習為一體的優(yōu)良教學場所。凡就讀我校學生畢業(yè)后學校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務一年。學校開設了園林綠化、建筑裝飾、計算機應用、計算機平面設計、會計電算化、電子商務等專業(yè)。
好不好就業(yè)除了學校和企業(yè)提供的機會之外，主要還是要看同學們的個人努力。同學們在校不努力學習，各項成績不達標，達不到企業(yè)的用人要求對同學們影響也很大。因此不管學校提不提供就業(yè)保證，就個人而言，提升自己的能力是最重要的。優(yōu)秀的人才配擁有更多選擇權力。
