2024年10月20日，為全面提升班主任隊伍的心理輔導(dǎo)能力，更好地服務(wù)在校學(xué)生的心靈成長，四川省食品藥品學(xué)校學(xué)生科特別邀請了中國科學(xué)院心理學(xué)博士、成都中科心理ACT基地主任黃煜，為校內(nèi)十位優(yōu)秀班主任進(jìn)行了一場為期兩天的心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)不僅充實了班主任們的心理學(xué)理論知識庫，更通過生動有趣的實踐操作，讓理論落地開花，為四川省食品藥品學(xué)校心理健康教育工作注入了新的活力。

一、理論結(jié)合實踐，賦能心靈守護(hù)者

黃煜博士以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的實踐經(jīng)驗，首先從心理學(xué)的基本原理入手，詳細(xì)講解了青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)、常見心理問題的成因分析，以及如何識別和應(yīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。在此基礎(chǔ)上，他還著重介紹了心理咨詢的核心理念和技術(shù)，使班主任們對心理咨詢的過程和原則有了更直觀、深入的理解。

二、心理團(tuán)體活動，激發(fā)團(tuán)隊協(xié)作力

黃博士設(shè)計了一系列既富有趣味性又能增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力，同時還可以運(yùn)用到學(xué)生心理健康教育中去的的心理團(tuán)體活動。例如，“價值拍賣”，促進(jìn)老師們釋放壓力，澄清價值；“情緒傳染”，讓大家在輕松的環(huán)境中探討情緒表達(dá)的方式和渠道；“能量椅”，讓老師感受到積極語言對自身的賦能，這些活動不僅提升了班主任們的心理能量，還讓他們掌握了實用的心理調(diào)適方法，為日后開展班級管理工作增添了新方法。

三、反響熱烈，成效顯著

參加培訓(xùn)的班主任們紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式新穎，極大地開闊了視野，提高了自身在學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的能力。他們認(rèn)為，黃煜博士的授課方式生動活潑，易于理解吸收，尤其是一系列心理團(tuán)體活動的設(shè)計，既鍛煉了個人心理素質(zhì)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊精神。未來，他們將在日常工作中靈活應(yīng)用所學(xué)，為學(xué)生們提供更加貼心、專業(yè)的心理關(guān)懷。

此次培訓(xùn)的成功舉辦，標(biāo)志著四川省食品藥品學(xué)校在心理健康教育領(lǐng)域的又一次突破，彰顯了學(xué)校對師生心理健康的高度重視。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，打造更多優(yōu)質(zhì)教育資源，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才助力。