來源：河南工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-10-30 11:19
2024年10月25日至26日，由河南省教育廳主辦的2024年河南省中等職業(yè)教育技能大賽全員化試點(diǎn)項(xiàng)目“唯物科技杯”機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制賽項(xiàng)在河南省工業(yè)學(xué)校成功舉辦。
此次大賽由河南省教育廳主辦，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院承辦，河南省工業(yè)學(xué)校協(xié)辦，唯物（杭州）科技有限公司提供技術(shù)支持。本次大賽共有來自省內(nèi)56所中等職業(yè)學(xué)校的148名學(xué)生選手參加比賽。本次大賽繼續(xù)采用將報(bào)送選手和抽取選手分開排名和評獎(jiǎng)的方式進(jìn)行，極大提升了參賽選手，尤其是抽取選手參賽的積極性，總體上保證了大賽的公平公正和合理性。各隊(duì)選手在賽場內(nèi)完成機(jī)械零件精度檢測、質(zhì)量分析等任務(wù)。該項(xiàng)目旨在檢驗(yàn)參賽選手機(jī)械制圖識(shí)圖能力、《公差配合與技術(shù)測量》知識(shí)點(diǎn)掌握能力、常用量具量儀的使用與維護(hù)保養(yǎng)能力、安全操作規(guī)程及職業(yè)素養(yǎng)等。
參賽選手報(bào)到
2024年10月25日15點(diǎn)30分，項(xiàng)目的賽前說明會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，由河南工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程系主任賀志范主持，機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制裁判組王利卿進(jìn)行了賽項(xiàng)說明，接著機(jī)電教研室主任宋小紅對本項(xiàng)目比賽環(huán)節(jié)場地安排進(jìn)行了說明，并對選手和輔導(dǎo)教師提出的大賽問題作了解釋。機(jī)電系主任賀志范代表學(xué)校表示會(huì)全力做好技能大賽的服務(wù)工作，切實(shí)落實(shí)大賽宗旨，保證大賽在河南工業(yè)學(xué)校順利進(jìn)行，并預(yù)祝大賽圓滿成功。說明會(huì)最后，進(jìn)行了參賽選手的順序抽簽和場次抽簽。
賽前說明會(huì)
裁判組、承辦校賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行大賽說明
參賽選手檢錄
機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制項(xiàng)目分為理論測試和實(shí)操考核兩部分。10月25日晚上7點(diǎn)，機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制理論考試在學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓206、303、304、305機(jī)房拉開序幕。
周倫鋼副校長親臨賽場
10月26日上午7點(diǎn)，實(shí)操考核按時(shí)進(jìn)行，在實(shí)操比賽過程中，河南省工業(yè)學(xué)校副校長周倫鋼親臨賽場，指導(dǎo)工作，體現(xiàn)了河南工業(yè)學(xué)校對此次“機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制”大賽的重視。
大賽現(xiàn)場
實(shí)操比賽中，參賽選手聚精會(huì)神，爭分奪秒，經(jīng)過平面立體零件、殼體零件和齒輪軸類零件的精度檢測這三個(gè)任務(wù)共計(jì)90分鐘的比賽，選手們出色地完成了大賽項(xiàng)目，整場大賽秩序井然,氣氛熱烈。裁判員老師認(rèn)真評判、公正執(zhí)裁，保障了大賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
經(jīng)過參賽選手激烈角逐，機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制項(xiàng)目，報(bào)送組產(chǎn)生：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名；
抽取組產(chǎn)生：一等獎(jiǎng)16名，二等獎(jiǎng)27名，三等獎(jiǎng)32名。
本次大賽的成功舉辦，是貫徹落實(shí)總書記關(guān)于制造強(qiáng)國戰(zhàn)略重要論述和技能人才工作重要指示的具體實(shí)踐，是貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革方案》的實(shí)際行動(dòng)。該項(xiàng)目在河南省工業(yè)學(xué)校舉辦，既是省教育廳和省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院對河南工業(yè)學(xué)校的信任和認(rèn)可，也為河南省各個(gè)學(xué)校提供了一個(gè)相互交流，共同提高的平臺(tái)。學(xué)校也會(huì)以職業(yè)技能大賽為契機(jī)，繼續(xù)深化“三教改革”，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教師整體素質(zhì)，完善實(shí)踐教學(xué)條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐熱情，培養(yǎng)更多高素質(zhì)實(shí)踐人才，為建設(shè)技能河南貢獻(xiàn)更多力量！
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分類：中專專業(yè)
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