2024年6月21日，武漢機(jī)電工程學(xué)校成功舉辦了以“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”為主題的心理委員培訓(xùn)座談會。參加此次會議有學(xué)工處段榮老師、心理健康教育老師黃蓉以及23級和22級全體心理委員。此次會議旨在總結(jié)本學(xué)期的心理健康教育工作，了解各班心理委員在工作中的發(fā)現(xiàn)與體會，并進(jìn)一步強(qiáng)化心理委員的職責(zé)和工作方法，指明未來心理工作發(fā)展方向，進(jìn)一步推動學(xué)校心理健康教育工作的深入發(fā)展。

會上，段榮老師對學(xué)校本學(xué)期的心理健康教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)。他指出，本學(xué)期學(xué)校在心理健康教育方面取得了顯著成果，通過組織一系列心理健康活動，如心理測評、心理健康主題班會等，有效提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時，段老師也坦誠地指出了當(dāng)前工作中存在的問題和不足，如活動數(shù)量相對較少、隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)等，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)方向和措施。

隨后，黃蓉老師詳細(xì)闡述了心理委員的定位與職責(zé)。她指出，心理委員是負(fù)責(zé)班級同學(xué)心理健康方面的學(xué)生干部，是學(xué)校心理健康系統(tǒng)中的重要一份子。作為心理委員，不僅要關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)，提供心理支持，還要及時上報心理危機(jī)，幫助學(xué)校做好心理健康工作。學(xué)生表示，此次培訓(xùn)收獲頗豐，加深了對心理委員職責(zé)和工作方法的理解。

此次心理委員培訓(xùn)座談會的成功舉辦，不僅提升了心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，還加強(qiáng)了心理委員隊伍的建設(shè)，為學(xué)校心理健康教育工作的深入發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將更加注重心理委員隊伍的建設(shè)與發(fā)展，通過定期開展心理健康培訓(xùn)活動，為其提供更全面、更專業(yè)的知識和技能。我們期待這支隊伍能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更好地履行心理委員的職責(zé)，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。