來(lái)源：武漢機(jī)電工程學(xué)校 更新日期：2024-09-25 08:50
2024年6月21日，武漢機(jī)電工程學(xué)校成功舉辦了以“快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”為主題的心理委員培訓(xùn)座談會(huì)。參加此次會(huì)議有學(xué)工處段榮老師、心理健康教育老師黃蓉以及23級(jí)和22級(jí)全體心理委員。此次會(huì)議旨在總結(jié)本學(xué)期的心理健康教育工作，了解各班心理委員在工作中的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)，并進(jìn)一步強(qiáng)化心理委員的職責(zé)和工作方法，指明未來(lái)心理工作發(fā)展方向，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的深入發(fā)展。
會(huì)上，段榮老師對(duì)學(xué)校本學(xué)期的心理健康教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)。他指出，本學(xué)期學(xué)校在心理健康教育方面取得了顯著成果，通過(guò)組織一系列心理健康活動(dòng)，如心理測(cè)評(píng)、心理健康主題班會(huì)等，有效提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，段老師也坦誠(chéng)地指出了當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題和不足，如活動(dòng)數(shù)量相對(duì)較少、隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)方向和措施。
隨后，黃蓉老師詳細(xì)闡述了心理委員的定位與職責(zé)。她指出，心理委員是負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)心理健康方面的學(xué)生干部，是學(xué)校心理健康系統(tǒng)中的重要一份子。作為心理委員，不僅要關(guān)注同學(xué)的心理狀態(tài)，提供心理支持，還要及時(shí)上報(bào)心理危機(jī)，幫助學(xué)校做好心理健康工作。學(xué)生表示，此次培訓(xùn)收獲頗豐，加深了對(duì)心理委員職責(zé)和工作方法的理解。
此次心理委員培訓(xùn)座談會(huì)的成功舉辦，不僅提升了心理委員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，還加強(qiáng)了心理委員隊(duì)伍的建設(shè)，為學(xué)校心理健康教育工作的深入發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，學(xué)校將更加注重心理委員隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展，通過(guò)定期開(kāi)展心理健康培訓(xùn)活動(dòng)，為其提供更全面、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。我們期待這支隊(duì)伍能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更好地履行心理委員的職責(zé)，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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