來源：合肥工業(yè)學校 更新日期：2024-09-20 10:01
近日，合肥工業(yè)學校傳來喜訊，該校在2024年度合肥市教育科學規(guī)劃課題及合肥市教育信息技術研究課題中取得顯著成果，兩項課題成功獲得立項。這兩項課題分別是《基于‘1+3+N’模式下中職專業(yè)課教學效能可視化研究》（主持人：董云霞、李芬）和《生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學中的實踐研究》。
《基于‘1+3+N’模式下中職專業(yè)課教學效能可視化研究》課題由董云霞副校長和李芬老師共同主持。該課題旨在通過構建“1+3+N”教學模式，即依托一個產學研聯盟，運用三種策略，整合多個參與主體的協(xié)同效應，利用可視化平臺精準記錄師生專業(yè)課教學效能的一種模式。課題將深入研究如何運用現代信息技術手段，對教學過程進行實時監(jiān)測與數據分析，從而精準把握教學成效，為教學改進提供科學依據。董云霞副校長表示，該課題的研究將有力推動學校教學質量的全面提升，為培養(yǎng)更多高素質技能型人才貢獻力量。
另一項課題《生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學中的實踐研究》由羅璇老師和劉樂樂老師共同主持。隨著人工智能技術的飛速發(fā)展，生成式AI在教育領域的應用日益廣泛。該課題將重點探索生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學中的創(chuàng)新應用，包括智能輔助教學、個性化學習路徑規(guī)劃等方面。羅璇老師指出，通過該課題的研究，將有效促進教學內容與教學方法的現代化轉型，提升學生的學習興趣和自主學習能力，為培養(yǎng)適應未來社會需求的高素質信息技術人才奠定堅實基礎。
近年來，合肥工業(yè)學校高度重視教育科研工作，積極鼓勵和支持教師開展教育教學改革與創(chuàng)新研究。學校不斷完善科研管理制度，加大科研投入力度，為教師提供廣闊的科研平臺和豐富的科研資源。此次兩項課題的成功立項，不僅是對學?？蒲袑嵙Φ某浞挚隙ǎ彩菍W校教育教學改革與創(chuàng)新工作的有力推動。
未來，合肥工業(yè)學校將繼續(xù)秉承“以研促教、以教促學”的理念，深入推進教育教學改革與創(chuàng)新研究，不斷提升學校的教育教學質量和科研水平，為培養(yǎng)更多高素質技能型人才、服務地方經濟社會發(fā)展作出更大貢獻。
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