近日，智能制造學(xué)院開啟新生職業(yè)體驗(yàn)周活動(dòng)，讓新生近距離了解專業(yè)、無距離體驗(yàn)崗位、零距離接觸大師，為24級(jí)新生提供“修身匠人·立德匠心”行動(dòng)指南。

我與專業(yè)面對(duì)面專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)

智能制造學(xué)院開展題為“智啟未來，匠心筑夢(mèng)”的專業(yè)負(fù)責(zé)人講專業(yè)活動(dòng)，為新生們?cè)敿?xì)解讀了各自專業(yè)的前景與魅力，幫助同學(xué)們更好地了解即將踏入的專業(yè)領(lǐng)域。

屠家民老師介紹了智能制造這一融合信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)和人工智能技術(shù)的綜合性專業(yè)。張百松老師向同學(xué)們展示了現(xiàn)代制造業(yè)的重要基石——數(shù)控加工作專業(yè)的魅力。戴仔龍老師向同學(xué)們闡述了機(jī)電一體化專業(yè)的綜合性和應(yīng)用性。宓賢忠老師為同學(xué)們解讀了數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的重要作用。

我與企業(yè)面對(duì)面企業(yè)新業(yè)態(tài)連線

智能制造學(xué)院組織2024級(jí)數(shù)字化設(shè)計(jì)及制造專業(yè)的新生前往浙江邁興途智能裝備股份有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

同學(xué)們?cè)谶~興途公司工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了公司的裝配車間，深入了解臥式加工中心、立式加工中心、數(shù)控車床等設(shè)備的工作原理及加工過程。他們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下操作鉆床等設(shè)備，近距離觀察加工后的零件，學(xué)習(xí)車間智慧看板的應(yīng)用，感受企業(yè)6S環(huán)境的創(chuàng)建和管理。

在參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真傾聽工作人員的講解，仔細(xì)觀察設(shè)備的運(yùn)作，積極提問并尋求解答。

此次活動(dòng)為新生們打開了一扇直觀了解未來職業(yè)的窗戶，同學(xué)們表示收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還為今后的學(xué)習(xí)積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我與工匠面對(duì)面匠心大師進(jìn)校園

智能制造學(xué)院邀請(qǐng)了國(guó)網(wǎng)南湖供電公司大橋供電所所長(zhǎng)王春江開展了以“薪火傳承 ‘智電’匠心”為主題的講座。

王春江以“電的來源”為切入點(diǎn)，為大家構(gòu)建電力知識(shí)的基本框架。他以奧運(yùn)會(huì)的用電為例，生動(dòng)說明了電力保障的重要作用。他表示，學(xué)習(xí)職業(yè)技能不僅具有重要的個(gè)人職業(yè)發(fā)展意義，更承載著深遠(yuǎn)的社會(huì)責(zé)任。

在講座中，同學(xué)們不僅收獲了電力知識(shí)，更被王春江及其團(tuán)隊(duì)的“匠心”精神所感動(dòng)。他們表示，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，傳承“匠心”精神，為未來的職業(yè)發(fā)展和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。