在第40個教師節(jié)到來之際，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校開展系列教師評選表彰活動，聚焦助力學(xué)校改革發(fā)展，呈現(xiàn)教師育人風(fēng)采，激勵教師踐行教育家精神，爭做新時代大先生，以實際行動進(jìn)一步推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，今天開始將啟動教師事跡系列展播。

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校首屆“教壇新秀”

為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮青年骨干教師輻射示范作 用，激發(fā)廣大教師教書育人積極性，加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，在全校組織開展首屆“教壇新秀”評選工作，現(xiàn)推出10名“教壇新秀”，他們的事跡如下：

王云龍，2019年入職濰坊商業(yè)學(xué)校，始終堅持“做人、做事、做學(xué)問”，堅決五育并舉，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。所帶班級中獲評省級優(yōu)秀學(xué)生2人，校級優(yōu)秀畢業(yè)生7人，班主任工作成績斐然，獲得濰坊市職業(yè)院校技能大賽一等獎。

任職教務(wù)處期間，協(xié)助成功申報首批“雙高”學(xué)校，個人獲評先進(jìn)工作者榮譽稱號，行政二黨支部獲評濰坊市過硬黨支部榮譽稱號。任職招生就業(yè)處期間，制定招生計劃，服務(wù)學(xué)生，對接高校完成畢業(yè)就業(yè)工作，組織初中生進(jìn)校園職場體驗活動，創(chuàng)新職場體驗項目模塊化、超市化，開展優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園、企業(yè)家講堂等學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座活動；積極對接國外院校提升學(xué)校國際辦學(xué)水平，組織系列游學(xué)訪談國際交流活動。

工作期間，借調(diào)市委組織部，主要參與優(yōu)秀年輕干部儲備計劃工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價認(rèn)可。

鞏向陽，2017年畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)機械工程專業(yè)。作為青年教師，積極參加教師教育教學(xué)比賽，磨礪自己，提升教育教學(xué)水平，獲得學(xué)校教師基本功大賽板書賽項三等獎、微課與教學(xué)設(shè)計比賽二等獎、學(xué)校教學(xué)能力比賽二等獎、市教學(xué)能力比賽二等獎等成績。

在班主任工作方面，重視學(xué)生思想道德教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與活動，指導(dǎo)學(xué)生參加“智能汽車無人駕駛”項目技能展示活動，在市中等職業(yè)學(xué)校班主任“模擬情景設(shè)置”案例評選活動中獲得三等獎。

他參與了現(xiàn)代學(xué)徒制項目、品牌專業(yè)建設(shè)、“1+X”證書考核、中德先進(jìn)教育合作項目等工作。積極承擔(dān)課題研究任務(wù)，提升專業(yè)素養(yǎng)，參與省級和校級課題研究，參與教師技能比賽，獲得省“技能興魯”職業(yè)技能大賽智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)賽項職工組一等獎、第37屆濰坊市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果二等獎、濰坊市職業(yè)教育教學(xué)成果三等獎等成績。

朱魯龍，2019年入職，擔(dān)任汽車運用與維修專業(yè)專職教師。忠于教育事業(yè)，堅持為黨育人。該同志堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，工作中認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，為人師表，全心全意做好教書育人工作。扎根教學(xué)一線，不忘為教初心。積極參加各類技能比賽，提升專業(yè)教學(xué)能力，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽大賽二等獎1項，市職業(yè)技能大賽一等獎2項；先后指導(dǎo)6名學(xué)生獲國賽一等獎1項，二等獎1項，省賽一等獎1項、三等獎2項，市賽一等獎3項。牢記育人使命，服務(wù)師生群眾。該同志所帶班級育人成果明顯，2名同學(xué)升入本科院校就讀；2人獲省職業(yè)院校技能大賽機電維修賽項一等獎，2人獲省職業(yè)院校技能大賽空調(diào)制冷賽項一等獎。投身專業(yè)研究，提升科研能力。積極參與課堂教學(xué)改革、教材編寫和課題研究。參編寫汽車專業(yè)核心課程1門；獲國家專利2項；獲得市教學(xué)成果一等獎1次；參與省級職業(yè)教育教學(xué)改革項目1項。

學(xué)生就像種子，悉心澆灌就能長成大樹。在班級管理上，劉可新善于觀察學(xué)生特點，讓同學(xué)各展所長，在自己擅長的方面積極參與，永爭第一。每一個孩子的身后都是一個家庭的期盼：“我們雖是中途結(jié)緣，但期待著能圓滿結(jié)尾。”做好溝通和認(rèn)可的第一步，剩下的九十九步便是奔跑前行。

成為一名優(yōu)秀教師，各方面都要盡職盡責(zé)。除日常教學(xué)任務(wù)和班主任工作，劉可新積極參與大賽指導(dǎo)工作，她連續(xù)五年指導(dǎo)學(xué)生技能大賽，與選手們同訓(xùn)練共成長，創(chuàng)新設(shè)計、研發(fā)作品，攻克難關(guān)。積極參與教學(xué)比賽，獲得教學(xué)能力比賽省賽二等獎1項，市賽一等獎1項，市賽二等獎2項，通過比賽突破自我。

風(fēng)雨同舟，砥礪前行。在教學(xué)生涯，接觸到這樣一群青春可愛的學(xué)生，志同道合的同事，實現(xiàn)突破和完善，是教師這份神圣的工作帶給劉可新的巨大改變。“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，”進(jìn)入教師這個行業(yè)，便做好了學(xué)生為先，與學(xué)生一起風(fēng)雨同舟、砥礪前行的準(zhǔn)備。

牟欣梅，信息技術(shù)系數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師。她熱愛教師職業(yè)，切實履行教師職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實。

她積極參與專業(yè)教研室工作，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中運用信息化手段提升教學(xué)基本功，深受學(xué)生喜愛。先后獲得濰坊市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市中小學(xué)科技勞動系列活動一等獎、校教師基本功比賽三等獎、說課程比賽二等獎、教學(xué)設(shè)計比賽三等獎、教學(xué)能力大賽三等獎。

擔(dān)任班主任工作期間，她注重與學(xué)生的溝通與交流，用愛心和耐心關(guān)注他們的成長。連續(xù)兩學(xué)年獲得優(yōu)秀班主任稱號，所帶班級多次被評為校級“先進(jìn)班集體”；學(xué)生獲省級優(yōu)秀學(xué)生1個、市級優(yōu)秀學(xué)生1個。

她積極參與科研活動，發(fā)表論文1篇、參與校本課題“課程思政在中職美術(shù)專業(yè)廣告設(shè)計課程中的研究與實踐”1項（2/7）和省技藝傳承平臺的建設(shè)工作；2024年參與五年制高職數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)申報及人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。