為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)黨中央國務(wù)院和安徽省委政府關(guān)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的決策部署，推動(dòng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，合肥工業(yè)學(xué)校于2024年6月27-28日、7月1-3日面向全體教職工成功舉辦為期五天的校本培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及師德師風(fēng)、教育管理、心理健康、安全教育、課程思政、教育技術(shù)等多個(gè)方面，旨在全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

【開班儀式及師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)】

2024年6月27日上午8:30，在圖書館三樓報(bào)告廳召開校本培訓(xùn)開班儀式，楊三龍書記、孫健校長等校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工參加 ，由教研室主任李風(fēng)華主持。開班儀式上， 楊三龍書記發(fā)表了熱情洋溢的開班致辭，他要求全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，他強(qiáng)調(diào)，一、培訓(xùn)是立德樹人根本任務(wù)的需要、培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的需要、培訓(xùn)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的需要。二、培訓(xùn)要注重的實(shí)效性 ，教師要以“靜的心態(tài)、學(xué)的心態(tài)、用的心態(tài)”積極主動(dòng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 緊接著，李風(fēng)華主任對培訓(xùn)的具體要求和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)說明，并傳達(dá)了師德師風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)文件精神。

首場培訓(xùn)由安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣巖松副院長主講，主題為《深刻領(lǐng)悟總書記關(guān)于教育重要論述精神，用心做好新時(shí)代職業(yè)院校教育管理工作》。宣院長結(jié)合總書記的教育重要論述，為參與培訓(xùn)的教師們闡釋了新時(shí)代下教育工作的重要性和緊迫性，以及在職業(yè)院校中的應(yīng)用實(shí)踐。

下午，各學(xué)部分教研組對課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案的制訂進(jìn)行了深入的討論。教師們齊聚一堂，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案展開了熱烈的討論，教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案也有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

【新技術(shù)賦能與課程建設(shè)培訓(xùn)】

超星泛雅集團(tuán)的運(yùn)行總監(jiān)徐暢主任帶來的《新技術(shù)（知識(shí)圖譜、AI助手）賦能課程建設(shè)》課程，為教師們展示了如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高課程的創(chuàng)新性與互動(dòng)性。下午全體教師集中在信息學(xué)部機(jī)房開展練習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識(shí)圖譜技術(shù)、AI助手的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

在《人工智能2.0時(shí)代下的職業(yè)教育技術(shù)創(chuàng)新與變革》講座中，上海同濟(jì)景格職業(yè)技術(shù)研究院唐東平院長以專業(yè)的視角分析了人工智能技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，并給大家演示了人工智能的應(yīng)用，生動(dòng)有趣的互動(dòng)讓老師們意猶未盡。

【新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)】

合肥市工信局總經(jīng)濟(jì)師韓洋主任為教師們帶來的《加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》的主題，韓主任從習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述、合肥工業(yè)基本情況，到合肥市產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑的介紹，希望合肥工業(yè)學(xué)校擁抱新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，培育一大批高素質(zhì)的新質(zhì)勞動(dòng)者人才，為合肥乃至更大范圍的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！

【思政教育與教學(xué)成果獎(jiǎng)培育培訓(xùn) 】

安徽新聞出版技術(shù)學(xué)院吳鵬教授的《新時(shí)代職業(yè)院校思政課程與課程思政建設(shè)的一些思考》，為教師們分享思政課程與課程思政同向同行具體做法和成效，鼓勵(lì)教師努力成為教書育人，成為塑造學(xué)生品格、品行的“大先生”。

安徽工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院方燦林副教授以《教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)實(shí)踐》為題，分享了他在教學(xué)成果培育和申報(bào)方面的經(jīng)驗(yàn)。

【心理健康與安全教育培訓(xùn)】

合肥市第四人民醫(yī)院穆菁菁主任醫(yī)師為教師們帶來了《焦慮抑郁及睡眠障礙的識(shí)別和干預(yù)》專題講座，提升了老師們對學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)和干預(yù)能力。

合肥市公安局葛楊警長主講的《校園極端事件現(xiàn)場處置與妥善化解》，以“生命至上、效果為王”的工作原則，用親身經(jīng)歷與老師們分享極端事件現(xiàn)場應(yīng)急處置方法， 提升了教師當(dāng)一旦遇到校園極端事件現(xiàn)場應(yīng)對能力。

【培訓(xùn)效果與反響】

滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈逄炫嘤?xùn)， 楊三龍書記、孫健校長等幾位校領(lǐng)導(dǎo)自始至終都與老師一起培訓(xùn)，教師們能準(zhǔn)時(shí)培訓(xùn)，遵守會(huì)場紀(jì)律，積極參與培訓(xùn)互動(dòng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)場景可圈可點(diǎn)。更多老師們紛紛表示，這次培訓(xùn)不僅增進(jìn)了個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，也為教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的資源和方法，感謝學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

隨著結(jié)業(yè)儀式上，孫健校長總結(jié)性講話，為本次培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。以后，學(xué)校也繼續(xù)探索和完善教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和教師專業(yè)化成長提供有力支持。