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亳州工業(yè)學(xué)校:“守師德之心,綻師風(fēng)之美”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

來源:亳州工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-04-07 15:23

師德立,則教育興;師德興,則教育強(qiáng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),更好地落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)部署要求,辦好人民滿意的教育,2024年3月25日下午,亳州工業(yè)學(xué)校開展“守師德之心,綻師風(fēng)之美”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

師德師風(fēng)直接影響教師隊(duì)伍整體素質(zhì),關(guān)乎培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)教育的根本問題。會(huì)上經(jīng)貿(mào)部申蕊主任分別從新時(shí)代下的師德師風(fēng)、違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》解讀、預(yù)防校園霸凌,關(guān)注學(xué)生身心健康這四個(gè)方面對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),明確各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)要求及任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)文件精神,開展警示教育,反思剖析,加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好自己的成長規(guī)劃。

作為一名光榮的教師,我們肩負(fù)著關(guān)愛學(xué)生、啟迪智慧、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要使命。在制造部許飛主任的帶領(lǐng)下,全體教師在《亳州工業(yè)學(xué)校師德師風(fēng)承諾書》上鄭重地簽下了自己的姓名。師德師風(fēng)建設(shè)重在踐行,教師們承諾將職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化為自身的自覺行為,爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。此后,進(jìn)行師德宣誓,再次深刻理解中職教師的職業(yè)責(zé)任和義務(wù),堅(jiān)定職業(yè)信念和職業(yè)操守,增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。

為防止校園霸凌事件的發(fā)生,提高學(xué)生們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。會(huì)議最后,在升學(xué)部主任韓亞南的帶領(lǐng)下,向全體教師宣講了什么是校園欺凌、校園霸凌的危害以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌,并組織教師觀看《預(yù)防校園霸凌》的宣傳片。并強(qiáng)調(diào)全體教師需及時(shí)告誡學(xué)生校園霸凌的嚴(yán)重性和危害性,密切關(guān)注學(xué)生的心理狀況,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭,及時(shí)解決,妥善處理,及時(shí)上報(bào),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,從根源上杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

陶行知說過:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育;真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打動(dòng)心靈”。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期“工程”,本次培訓(xùn),使教師們對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)知和警醒,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感和使命感。亳州工業(yè)學(xué)校全體教師不斷內(nèi)化自身的行為加強(qiáng)師德修養(yǎng),潛心教書育人不斷修德、修業(yè)、修身,使教育更有溫度。

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