“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長”

暨語文學(xué)科競賽活動圓滿結(jié)束

“腹有詩書氣自華，胸懷錦繡天地寬”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲得教養(yǎng)，提升自我的最好途徑，學(xué)校便是讀書的最佳殿堂。為營造良好的讀書氛圍，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書習(xí)慣，推進(jìn)同學(xué)們的閱讀體驗的同時，提升同學(xué)們的聽、說、讀、寫等語文學(xué)科能力，進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，本學(xué)期在校教務(wù)科的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，我校本部聯(lián)合江北中心校區(qū)圓滿完成了以“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長“為主題的語文學(xué)科競賽活動。

本次活動跨度四個月，采取多種方式，逐層深入的形式調(diào)動了全校師生的讀書熱情，推進(jìn)了師生通過閱讀促進(jìn)成長的讀書體驗，促成了良好的讀書氛圍。

新學(xué)期伊始，教務(wù)科便組織進(jìn)行展示布置：校大廳宣傳板，校門入口后右側(cè)人行道及操場入口處的宣傳橫幅無不彰顯出讀書節(jié)的儀式感和熱烈氛圍。2023年9月18日，由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表主持發(fā)言的“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長”活動啟動儀式正式為讀書節(jié)活動拉開了帷幕。

至此讀書節(jié)活動正式拉開帷幕。本次活動主體由四個主題按具體時間段組成。具體計劃便如下：

時間

活動主題

第2-4周

班級讀書角創(chuàng)建活動

第5-8周

讀書節(jié)主題板報(手繪報)展示

第9-13周

趣味知識問答活動

第13-17周

制作好書推薦卡，統(tǒng)一配備卡片

各班在教務(wù)科的有序組織和資源支持下，積極參加，氣氛熱烈，形式多樣，作品精良。無論是讀書角的創(chuàng)建還是手繪報的呈現(xiàn)，紛紛展現(xiàn)了令人刮目相待的優(yōu)秀表現(xiàn)。

班級讀書角創(chuàng)建活動展示

讀書節(jié)主題板報(手繪報)展示

在其后的趣味知識問答競賽活動中，各班更是優(yōu)秀選手輩出，現(xiàn)場表現(xiàn)精彩紛呈，賽出了扎實的閱讀基礎(chǔ)，展現(xiàn)出了新時代我校運(yùn)動員良好的精神風(fēng)貌。

本次競賽分為初中部和中專部，采用團(tuán)隊競賽搶答形式，初中部指定書籍為《西游記》，中專部指定書籍為《平凡的世界》。初中部16名選手代表8個班進(jìn)行決賽;中專部12名選手代表6個班級參加角逐。競賽現(xiàn)場，選手們精彩表現(xiàn)博得現(xiàn)場全體觀眾陣陣熱烈掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，初二4班、初二1班及初二3班分別榮獲初中部一、二等獎。中一3班、中一2班及中二2班分別榮獲中專部一、二等獎。

借著競賽活動的良好氛圍，各班同學(xué)由“共讀一本好書”拓展到“好書推薦”，并在此基礎(chǔ)上形成了豐富精美的“好書推薦卡”。匯總展出后，同學(xué)們課間紛紛駐足，互相交流，再次把讀書節(jié)活動推向了高潮，充分踐行了本次活動的真正意義。

“好書推薦卡”展示

快樂的時間總是流逝得特別快速，精彩豐富的活動雖然畫上了句號，但深刻記憶和養(yǎng)成收獲將永存不息。赫爾曼黑塞在中專語文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》說過：“當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時，我們就越能看出每一部作品和每一個思想的獨特性、個性、局限性，看出他就是全部的美和魅力。我們會越清楚看到世界各民族的成千上萬種聲音都追求同一個目標(biāo)，都以不同名稱歡呼著同一些神靈，懷著同一些夢想，忍受著同樣的痛苦。那么我們會發(fā)現(xiàn)，古今往來，天寬地遠(yuǎn)，茫茫的宇宙之中，我們不是孤獨的，有無數(shù)命運(yùn)與我們同呼吸共命運(yùn)。我們不會因為自己的平凡渺小而卑怯，也不會因為自己的夢想憧憬而羞愧。”也正如鐵凝在中二課文《文學(xué)是燈》中引用羅曼羅蘭的話：“真正的光明絕不是用沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗淹沒。真正的英雄不是用沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服!”活動結(jié)束后，不少同學(xué)表示：這正如我們讀過的美好作品一樣，一個作品的閱讀可能很快完成，但是閱讀體驗，情感獲得，生命指引……這些都將會靜悄悄地，長久地，深厚地在我們生命中滋養(yǎng)我們的人生、靈魂。