“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長(zhǎng)”

暨語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束

“腹有詩(shī)書氣自華，胸懷錦繡天地寬”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲得教養(yǎng)，提升自我的最好途徑，學(xué)校便是讀書的最佳殿堂。為營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書習(xí)慣，推進(jìn)同學(xué)們的閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，提升同學(xué)們的聽、說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)文學(xué)科能力，進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，本學(xué)期在校教務(wù)科的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，我校本部聯(lián)合江北中心校區(qū)圓滿完成了以“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長(zhǎng)“為主題的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)跨度四個(gè)月，采取多種方式，逐層深入的形式調(diào)動(dòng)了全校師生的讀書熱情，推進(jìn)了師生通過(guò)閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)的讀書體驗(yàn)，促成了良好的讀書氛圍。

新學(xué)期伊始，教務(wù)科便組織進(jìn)行展示布置：校大廳宣傳板，校門入口后右側(cè)人行道及操場(chǎng)入口處的宣傳橫幅無(wú)不彰顯出讀書節(jié)的儀式感和熱烈氛圍。2023年9月18日，由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表主持發(fā)言的“書香進(jìn)校園，閱讀伴成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式為讀書節(jié)活動(dòng)拉開了帷幕。

至此讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。本次活動(dòng)主體由四個(gè)主題按具體時(shí)間段組成。具體計(jì)劃便如下：

時(shí)間

活動(dòng)主題

第2-4周

班級(jí)讀書角創(chuàng)建活動(dòng)

第5-8周

讀書節(jié)主題板報(bào)(手繪報(bào))展示

第9-13周

趣味知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)

第13-17周

制作好書推薦卡，統(tǒng)一配備卡片

各班在教務(wù)科的有序組織和資源支持下，積極參加，氣氛熱烈，形式多樣，作品精良。無(wú)論是讀書角的創(chuàng)建還是手繪報(bào)的呈現(xiàn)，紛紛展現(xiàn)了令人刮目相待的優(yōu)秀表現(xiàn)。

班級(jí)讀書角創(chuàng)建活動(dòng)展示

讀書節(jié)主題板報(bào)(手繪報(bào))展示

在其后的趣味知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽活動(dòng)中，各班更是優(yōu)秀選手輩出，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)精彩紛呈，賽出了扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，展現(xiàn)出了新時(shí)代我校運(yùn)動(dòng)員良好的精神風(fēng)貌。

本次競(jìng)賽分為初中部和中專部，采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽搶答形式，初中部指定書籍為《西游記》，中專部指定書籍為《平凡的世界》。初中部16名選手代表8個(gè)班進(jìn)行決賽;中專部12名選手代表6個(gè)班級(jí)參加角逐。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們精彩表現(xiàn)博得現(xiàn)場(chǎng)全體觀眾陣陣熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，初二4班、初二1班及初二3班分別榮獲初中部一、二等獎(jiǎng)。中一3班、中一2班及中二2班分別榮獲中專部一、二等獎(jiǎng)。

借著競(jìng)賽活動(dòng)的良好氛圍，各班同學(xué)由“共讀一本好書”拓展到“好書推薦”，并在此基礎(chǔ)上形成了豐富精美的“好書推薦卡”。匯總展出后，同學(xué)們課間紛紛駐足，互相交流，再次把讀書節(jié)活動(dòng)推向了高潮，充分踐行了本次活動(dòng)的真正意義。

“好書推薦卡”展示

快樂的時(shí)間總是流逝得特別快速，精彩豐富的活動(dòng)雖然畫上了句號(hào)，但深刻記憶和養(yǎng)成收獲將永存不息。赫爾曼黑塞在中專語(yǔ)文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時(shí)，我們就越能看出每一部作品和每一個(gè)思想的獨(dú)特性、個(gè)性、局限性，看出他就是全部的美和魅力。我們會(huì)越清楚看到世界各民族的成千上萬(wàn)種聲音都追求同一個(gè)目標(biāo)，都以不同名稱歡呼著同一些神靈，懷著同一些夢(mèng)想，忍受著同樣的痛苦。那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今往來(lái)，天寬地遠(yuǎn)，茫茫的宇宙之中，我們不是孤獨(dú)的，有無(wú)數(shù)命運(yùn)與我們同呼吸共命運(yùn)。我們不會(huì)因?yàn)樽约旱钠椒裁煨《扒?，也不?huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想憧憬而羞愧。”也正如鐵凝在中二課文《文學(xué)是燈》中引用羅曼羅蘭的話：“真正的光明絕不是用沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗淹沒。真正的英雄不是用沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服!”活動(dòng)結(jié)束后，不少同學(xué)表示：這正如我們讀過(guò)的美好作品一樣，一個(gè)作品的閱讀可能很快完成，但是閱讀體驗(yàn)，情感獲得，生命指引……這些都將會(huì)靜悄悄地，長(zhǎng)久地，深厚地在我們生命中滋養(yǎng)我們的人生、靈魂。