現(xiàn)在大學生“就業(yè)難”既有外部環(huán)境的影響，在很大的程度上，也是自身存在一系列的問題，特別是過高的就業(yè)職業(yè)選擇期望所致。心里預(yù)期定位高，形成高不成低不就，寧愿等待也不降低身價的兩難境地。而中專生現(xiàn)在比大部分大學生還過得好，自身有一技之長，又受企業(yè)的歡迎。下面小編整理了幾所比較好的中專學校，供同學們參考。

安順職業(yè)技術(shù)學院

簡介：安順職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案，貴州省教育廳主管的公辦普通高等職業(yè)院校。面向全國招收三年制高職學生。學院具有54年的職業(yè)教育辦學歷史，畢業(yè)生遍及貴州省各基層單位，均為行業(yè)骨干。2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準，合并升格為高等職業(yè)學院，2010年學院辦學規(guī)模近萬人。

教育力量：學院辦學條件充分，分南、北兩個校區(qū)，占地165203平方米。圖書館建筑面積4559平方米，藏書35.5萬冊，擁有現(xiàn)代化的電子圖書閱覽系統(tǒng)，擁有教學用計算機1000余臺，各系均建有能滿足教學使用的多媒體教室。

安順職業(yè)技術(shù)高級中學

簡介：安順職業(yè)技術(shù)高級中學是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中，地處安順市西秀區(qū)與安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)結(jié)合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學經(jīng)驗。曾先后開設(shè)各種專業(yè)二十三個。為社會輸送了5000多名各類初、中級人才。學校師資力量雄厚，設(shè)施設(shè)備先進(擁有先進的語音室、計算機房，財會模擬操作室、電子應(yīng)用實驗室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓練房。

專業(yè)設(shè)置：旅游服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、學前教育、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、市場營銷、工藝美術(shù)、激光技術(shù)應(yīng)用、通信營運。

安順民族職業(yè)技術(shù)學校

簡介：安順民族職業(yè)技術(shù)學校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校、貴州省電子工業(yè)學校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學校等省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。

教育力量：學校教學設(shè)施完備，師資力量雄厚。現(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設(shè)備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學校有40余個教學班，特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學生3180人，少數(shù)民族學生占 36.4%。

小編總結(jié)

現(xiàn)在這個知識就是力量的年代，人們的觀念明顯有所不同，人們對于中專學校的看法有了明顯的變化，中專學校能夠存在多年，明顯是具有足夠的教學實力的，而且現(xiàn)在的中專學校已經(jīng)不是單單培養(yǎng)工人的地方，更多的時候是讓人們掌握一項技術(shù)，通過進修和學習能夠幫助人們在短時間內(nèi)掌握新技術(shù)從而獲得更多的技術(shù)效益。