就業(yè)是許多學生選擇學校時首先考慮的因素之一，因為他們選擇在中等職業(yè)學校學習，他們想在學校里學習專業(yè)知識，并促進畢業(yè)后的就業(yè)。此外，很多中專學校與許多大型企業(yè)是有合作關系，每年都有大量的人才送到企業(yè)單位，這樣學生就不必擔心就業(yè)問題。小編將向?qū)W生們介紹一所中專學校，學生們可以參考。

金川公司技工學校

學校簡介

金川公司技工學校是國家勞動和社會保障部批準的重點技工學校，同時還是國家高技能人才(機電項目)培訓基地和甘肅省再就業(yè)培訓基地。學校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過30多年的建設，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學聲譽的一所綜合性職業(yè)技術學校。

師資和專業(yè)

學校辦學條件優(yōu)良，基礎設施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學大樓與實驗大樓交相呼應，實習工廠和數(shù)控、焊接等實訓基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標準化的多功能廳和體育場所等教學、娛樂、生活設施一應俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點得盡顯園林風雅;學?？砷_設數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計算機應用、縫紉、賓館服務等10多個專業(yè)，在校學生436人。

就業(yè)安排

學校還依托中國鎳鈷生產(chǎn)基地——金川集團有限公司，充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導作用, 注重培養(yǎng)學生一專多能，使學生在學習基礎知識的同時，學到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡，為學生一次性就業(yè)提供了可靠保障。學校強化地企合作，大力開展“農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移”培訓，每年為金昌周邊地區(qū)培訓富余勞動力1000多人，為支持地方經(jīng)濟建設作出了突出貢獻。面向新世紀，金川公司技工學校將以嶄新的風貌，繼續(xù)弘揚“嚴謹、勤奮、文明、活躍”的八字校風，乘勢而上，為把學校建設成為應用型、技能型人才成長的平臺而努力奮斗!

酒泉市體育運動學校

學校簡介

是為省運動隊輸送優(yōu)秀后備人才，為本市各縣、市(區(qū))培養(yǎng)中等體育人才的專業(yè)學校。學校位于文化歷史名城——酒泉市肅州區(qū) 政治、經(jīng)濟、文化中心地帶，始建于1985年，隸屬酒泉市體育局和市教育局共同管理。

師資力量

學校占地面積53300平方米，校舍建筑面積，23000多平方米， 訓練場地面積33298平方米，辦學條件良好。全?，F(xiàn)有在編教職工65人，大學本科學歷30人，高級職稱13人，甘肅省優(yōu)秀專家1人。在校學生600多 人，9個教學班，8個運動項目，下設七個科室。學校成立以來，選拔、培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀體育人才，其中有多名成為亞運會、世錦賽的金牌獲得者，有1人兩次參加了奧運會，并取得較好成績。酒泉體育健兒以酒泉體校為跳板，躋身世界最高級別的體育盛會。

教學模式

進入新世紀以來，學校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，搞活辦學機制，創(chuàng)新辦學模式，破解發(fā)展難題，拓展發(fā)展空間，轉(zhuǎn)變了長期以來"培養(yǎng)輸送高水平體育 后備人才"的單一辦學模式，把辦好體育中學作為基礎，把辦好體育中專作為重點，把辦好體育大專作為延伸和拓展。學校既培養(yǎng)競技體育后備人才，又培訓體育職業(yè)技能，所以把"體育拔尖、品德優(yōu)良、文化合格、一專多能"作為學生的培養(yǎng)發(fā)展目標。為了實現(xiàn)這個目標，學校推行"以人為本，全面發(fā)展，不斷提升，爭創(chuàng)一流"的教育理念，在培養(yǎng)競技體育后備人才的同時，開展體育職業(yè)教育，全面培養(yǎng)學生的體育技能和文明素養(yǎng)，開創(chuàng)了在市場經(jīng)濟條件下體校發(fā)展的新局面。大力開展基礎設施建設，努力改善辦學條件，運動訓練、教育教學和科研設施達到全省運動校一流;實行科 學選材和科學訓練，全力抓運動訓練和比賽，大賽成績名列全省前茅;兼辦體育中學，與北京體育大學成人教育學院聯(lián)辦體育教育大專班，辦學規(guī)模擴大，層次提 升;在開展運動競技訓練的同時，開展體育職業(yè)教育，全面培養(yǎng)學生體育技能，辦學效益提高，畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。

每個學生的興趣特長不同，因此，同學們一定不能隨意盲目的跟風選擇不適合自己的學校。就業(yè)的情況關系到同學們未來的生活條件水平。一定要根據(jù)自己的想法需求去進行學校的選擇，在進入學校后，也要努力的提升自己的成績，根據(jù)自己的專業(yè)技能學習，來創(chuàng)建更好的未來生活發(fā)展。