臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計(jì)算機(jī)及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護(hù)管理人員。經(jīng)過(guò)學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，本專業(yè)定位于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)方面人才的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)例教學(xué)與操作訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握較全面的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、并掌握計(jì)算機(jī)硬件的常見故障及排除技巧，具備計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組裝與維修知識(shí)，能對(duì)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)維修;具備計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝、配置與管理的基本知識(shí)，能對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù);熟悉計(jì)算機(jī)硬件、軟件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售、管理業(yè)務(wù)，具有解決本專業(yè)技術(shù)問(wèn)題基本能力。同時(shí)也會(huì)了解到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的高級(jí)知識(shí)：用戶帳戶的高級(jí)管理，服務(wù)、組策略、注冊(cè)表。病毒的預(yù)防和處理，實(shí)戰(zhàn)常見故障分析與解決。通過(guò)學(xué)習(xí)，可了解到當(dāng)前計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展的*新技術(shù)、維修計(jì)算機(jī)的技術(shù)以及各種清除計(jì)算機(jī)病毒的手段等，成為專業(yè)的計(jì)算機(jī)維護(hù)和管理人員。

主干課程

電子電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、臺(tái)式機(jī)芯片級(jí)維修、筆記本芯片級(jí)維修、顯示器維修、手機(jī)維修、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè)，也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)及各類電子產(chǎn)品的軟硬件維護(hù)工作。

除了計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)，臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)等專業(yè)。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校:

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨泉縣常青職業(yè)中專，前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年被市教育局批準(zhǔn)成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學(xué)校”，是一所專門培訓(xùn)高技術(shù)人才的全日制學(xué)歷教育學(xué)校?，F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)室。原常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“省校風(fēng)示范學(xué)校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀誠(chéng)信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務(wù)新區(qū)新征地28畝、預(yù)算投資6000萬(wàn)元、設(shè)計(jì)近3萬(wàn)方米的新校區(qū)擴(kuò)建工程正在建設(shè)之中。其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)啟用，教學(xué)綜合樓預(yù)計(jì)2012年6月底建成啟用。

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，中、高級(jí)職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個(gè)標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬(wàn)余冊(cè)的圖書館，有配備先進(jìn)的多媒體教室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，有設(shè)備精良、配套齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)。就業(yè)率高，受到廣大學(xué)員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提出了“讓不同層次學(xué)生學(xué)有所獲”的課堂教學(xué)目標(biāo)，貫穿了“以需定教，分層教學(xué)，分類要求”的課堂教學(xué)改革思路，構(gòu)建了使學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有目標(biāo)，個(gè)個(gè)發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學(xué)院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系，確保畢業(yè)生就業(yè)。