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臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)介紹

來源:臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校  更新日期:2023-09-17 21:11

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用??的平面設(shè)計軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力,能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機(jī)進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計,展覽展示等領(lǐng)域。

主干課程

廣告藝術(shù)、立體構(gòu)成、計算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、計算機(jī)組裝與維護(hù)、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡(luò)安全等。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)介紹

除了計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè),臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)等專業(yè)。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校:

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校簡介

臨泉縣常青職業(yè)中專,前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2008年被市教育局批準(zhǔn)成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學(xué)校”,是一所專門培訓(xùn)高技術(shù)人才的全日制學(xué)歷教育學(xué)?!,F(xiàn)開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內(nèi)實習(xí)室。原常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評為“省校風(fēng)示范學(xué)校”,“臨泉縣職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)占地面積19800平方米,校舍面積28000平方米,目前在城南政務(wù)新區(qū)新征地28畝、預(yù)算投資6000萬元、設(shè)計近3萬方米的新校區(qū)擴(kuò)建工程正在建設(shè)之中。其中實驗實訓(xùn)樓已經(jīng)啟用,教學(xué)綜合樓預(yù)計2012年6月底建成啟用。

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導(dǎo)員隊伍,中、高級職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向,緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則,合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例,加強(qiáng)實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館,有配備先進(jìn)的多媒體教室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng),有設(shè)備精良、配套齊全的實習(xí)實訓(xùn)室8個。就業(yè)率高,受到廣大學(xué)員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,提出了“讓不同層次學(xué)生學(xué)有所獲”的課堂教學(xué)目標(biāo),貫穿了“以需定教,分層教學(xué),分類要求”的課堂教學(xué)改革思路,構(gòu)建了使學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有目標(biāo),個個發(fā)展有方向”的德育體系,形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué),采用“訂單”培養(yǎng)方式。學(xué)院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢,設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處,與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系,確保畢業(yè)生就業(yè)。

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