為幫助2023級新生了解學(xué)校歷史現(xiàn)狀，教育引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大志向，邁好高中生活的第一步，8月29日-31日，中國美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校開展了為期3天的“開學(xué)第一課”系列講座。

該系列講座邀請了中國美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長盛天曄，動畫與游戲?qū)W院副院長倪鑌，繪畫藝術(shù)學(xué)院院長鄔大勇，時尚設(shè)計學(xué)院教授陶音，雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院副院長余晨星5位重量級學(xué)術(shù)大咖，通過分享自身學(xué)術(shù)經(jīng)歷、解讀各專業(yè)前景，幫助和引導(dǎo)新生樹立正確學(xué)習(xí)觀念，開拓藝術(shù)視野，凝聚信心開啟嶄新的高中生活。

中國畫學(xué)院副院長盛天曄教授發(fā)言

盛天曄

《春景方榮 春山可望》

盛天曄教授圍繞“你是誰？你從哪里來？你將來要做什么？”三個問題展開論述，強調(diào)同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的生活，為學(xué)須先立志，畫畫不是為了傷春悲秋，而是要傳達思想、精神和信念，并以蘇軾、張煌言的詩詞為例，指出文藝作品要為人民服務(wù)。

最后，盛天曄教授勉勵同學(xué)們要用勤奮踐行初心，做藝先做人，以正確的方法、正確的方向和更自覺的態(tài)度來迎接附中的學(xué)習(xí)生活。

動畫與游戲?qū)W院副院長倪鑌發(fā)言

倪鑌

《懷壯志 攜夢行》

倪鑌教授向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹了動畫與游戲?qū)W院各系的學(xué)術(shù)背景、教學(xué)培養(yǎng)模式、專業(yè)就業(yè)前景和現(xiàn)狀，鼓勵同學(xué)們敢于夢想，保持自信，要“說的得”，能夠接受外界的批評，加強自身心理建設(shè)，為實現(xiàn)夢想注入新活力。

繪畫藝術(shù)學(xué)院院長鄔大勇發(fā)言

鄔大勇

《芳華待灼》

鄔大勇教授以《芳華待灼》為題，分享了他在附中就讀時期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并以班上18位同學(xué)的未來發(fā)展境遇為例，闡述繪畫對人生的正向影響。

鄔大勇教授指出，繪畫是中國美術(shù)學(xué)院的根基，附中作為“大學(xué)里的中學(xué)”，是學(xué)校的一部分，肩負(fù)著向?qū)W校輸送年輕藝術(shù)力量的責(zé)任。而作為附中的一份子，要培養(yǎng)起讀書的興趣，多讀書、多交流，利用附中圖書館、講座等多個途徑擴充自身的知識面；天道酬勤，要在學(xué)習(xí)上花時間，將實踐與知識結(jié)合，提升自己的技藝；注重自身感受力的培養(yǎng)，從而更好地把握時代的情緒點。

時尚設(shè)計學(xué)院教授陶音

陶音

《青衿之志 履踐致遠(yuǎn)》

陶音教授以“附中記憶”、“時代之變”、“履踐致遠(yuǎn)”三個板塊內(nèi)容為主線，與同學(xué)們一起回看了她附中時期的學(xué)習(xí)生活，講述了從世界格局的發(fā)展與變化到“VUCA”時代的動態(tài)命題、從中國文化的傳承與創(chuàng)新到文化自信與未來走向、從人工時代的開啟到反思教育的培養(yǎng)指向的時代變化，并通過“從地平線到天際線——東方設(shè)計學(xué)專題展”、中國優(yōu)秀設(shè)計師品牌等多個案例進行深入剖析，打開同學(xué)們的藝術(shù)視野。

雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院副院長余晨星

余晨星

《做一個理想主義者》

余晨星教授結(jié)合自身專業(yè)，以雕塑形象從為王權(quán)、神權(quán)服務(wù)到突出人的形象，回歸到個人為邏輯主線，強調(diào)“自由之精神、獨立之人格”，鼓勵同學(xué)們要真實地面對自己，看到自己的問題與長處，揚長避短，塑造更好的自己。

最后，余晨星教授借余光中先生《寫給未來的你》一文點題，希望同學(xué)們成為一個踏實的人、獨立的人、優(yōu)秀的人，一個理想主義者。

講

座

現(xiàn)

場

在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，踴躍提問，與教授們熱烈交流，現(xiàn)場氣氛活躍，進一步深化了對附中學(xué)習(xí)生活以及未來藝術(shù)發(fā)展的了解。