甘肅科興職業(yè)學(xué)校幼兒師范專業(yè)介紹:

幼兒師范專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級(jí)各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。

幼兒師范專業(yè)職業(yè)面向

本專業(yè)就業(yè)面向幼兒園、托兒所、幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)家政服務(wù)及早教等機(jī)構(gòu)企事業(yè)單位。畢業(yè)后取得本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的職業(yè)資格(崗位技能)證書：普通話等級(jí)證書、保育員證或育嬰師證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語(yǔ)等級(jí)證書、教師資格證。

幼兒師范專業(yè)核心課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué) 、學(xué)前衛(wèi)生學(xué) 、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒游戲與指導(dǎo) 、兒童文學(xué) 、舞蹈 、鋼琴、美術(shù)與手工、聲樂(lè)、樂(lè)理視唱練耳、幼兒園班級(jí)管理。

甘肅科興職業(yè)學(xué)校:

甘肅科興職業(yè)學(xué)校介紹

甘肅科興職業(yè)學(xué)校只開設(shè)幼兒師范專業(yè)，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，我校專注培養(yǎng)優(yōu)秀幼師。自2000年辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校實(shí)行中華傳統(tǒng)文化教育+職業(yè)技能+學(xué)歷教育+職場(chǎng)培訓(xùn)的教學(xué)模式，采取全封閉式學(xué)習(xí)+半軍事化管理規(guī)模。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，全社會(huì)和家庭逐漸認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向，為了滿足社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)的需求，當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)，人才緊缺，就業(yè)前景光明。

甘肅科興職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校開設(shè)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》《道德經(jīng)》等課程。為了讓孩子愛上學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教書育人的目的。系好每一?？圩?，傳承好中華傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀的新時(shí)代的新青年。科興學(xué)校的學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)理論知識(shí)之余，教師們還組織帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バＭ庥螌W(xué)，體驗(yàn)野外生活閱歷，鍛煉學(xué)生的基本生存能力，培養(yǎng)學(xué)生的踐行能力?？婆d學(xué)校還舉行才藝比賽，爭(zhēng)當(dāng)志愿者活動(dòng)，為了開拓學(xué)生視野，找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，塑造出優(yōu)秀學(xué)子。